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講師課程更多

• 全面降本增效診斷級培訓課程

  2023-05-10...
  查看詳情>> 診斷級培訓課程：全面降本增效 ——全面創(chuàng)效，高速發(fā)展 培訓對象：企業(yè)各級管理者及業(yè)務骨干 培訓時間：2天1夜/3天2夜，培訓15天前免費到企業(yè)現場調研1-1.5天 培訓形式：訓前作業(yè)+課程定制+授課＋成果發(fā)布+現場演練輔導+訓后學習型團隊 培訓講師：戰(zhàn)略執(zhí)行力建設專家 對標挖潛創(chuàng)一流專家楊天河老師 一、項目目標 （一）擬解決問題 1、企業(yè)成本壓力大，利潤薄，需要降本增利； 2、企業(yè)經營管理質量不高，需要提升價值創(chuàng)造能力，從而增效； 3、企業(yè)競爭力不強，需要提升企業(yè)競爭力以獲得更好的發(fā)展； 4、企業(yè)標準化建設流于形式，需要通過標準化建設增效乃至打造一流標準； 5、需要有效統(tǒng)籌員工協(xié)同開展創(chuàng)效工作，從而大幅提升企業(yè)績效和競爭力。 （二）培訓目標 1、掌握降本增效對標超越技巧，為有效開展降本增效奠定基礎； 2、把握降本增效工作核心精要，能有效統(tǒng)籌降本增效工作； 3、掌握企業(yè)全面降本增效驅動企業(yè)高速發(fā)展的技巧； 4、掌握部門全面降本增效轉型升級的技巧； 5、掌握崗位全面降本增效創(chuàng)一流的技巧； 6、掌握項目充分挖潛的技巧。 （三）企業(yè)收獲 二、運作模式（煩請?zhí)崆?個月預約項目，以便通過過程控制確保效果） 三、課程內容 課程基礎： 1、對標與標桿效應 2、對標與降本增效 （一）對標超越篇：如何開展企業(yè)全面降本增效對標 1、企業(yè)全面降本增效對標對什么 2、如何分解全面降本增效對標項目 3、如何選擇全面降本增效標桿 4、對標六大技巧 5、對標形式及標桿參觀 6、如何通過對標實現快速超越 （二）統(tǒng)籌運作篇：如何有效統(tǒng)籌全面降本增效工作 1、全面降本增效運作機理 2、如何統(tǒng)籌全面降本增效工作 2.1以能效提升為目標統(tǒng)籌全面降本增效活動 2.2以戰(zhàn)略執(zhí)行力建設為龍頭，協(xié)同提升企業(yè)競爭力 2.3遵循高質量發(fā)展邏輯，打造王牌產品促開源 2.4梳理企業(yè)各項成本，緊扣成本抓節(jié)流增效 2.5以一流指標體系引領全面降本增效活動 3、如何建設全面降本增效機制 3.1如何建設全面降本增效機制 3.2如何激發(fā)全員的創(chuàng)效激情 3.3如何建設學習型團隊以全面創(chuàng)效 4、如何梳理全面降本增效項目 （三）分級創(chuàng)效篇 A、企業(yè)如何全面降本增效 1、企業(yè)如何開源 2、企業(yè)如何有效節(jié)流 3、企業(yè)如何打造競爭力 4、如何推動轉型升級 4.1如何進行戰(zhàn)略轉型 4.2如何進行管理轉型 4.3如何推動文化轉型 B、部門如何全面降本增效 1、如何把握部門本質、效果及價值創(chuàng)造邏輯（例：人力資源部） 2、部門如何把握機遇轉型升級（例：人力資源部） 3、部門全面降本增效梳理技巧（例：人力資源部） 4、核心部門全面降本增效技巧 4.1企管部門如何全面降本增效 4.2生產部門如何全面降本增效 4.3銷售部門如何全面降本增效 4.4 財務部門如何全面降本增效 4.5 研發(fā)部門如何全面降本增效 4.6供應鏈部門如何全面降本增效 C、崗位如何全面降本增效 1、崗位本質、效果及價值創(chuàng)造邏輯 2、崗位全面降本增效技巧 3、以標準化總結最佳實踐 4、以量化管理促進自主管理 5、以精細化管理力求完美 （四）項目挖潛篇：如何充分挖掘項目價值 1、項目管理整體流程 1.1以對標項目模式充分挖潛 1.2如何分解項目并創(chuàng)新 1.3如何選擇標桿從而快速超越 1.4如何進行標桿研究以超越 1.5如何創(chuàng)建標桿以充分挖潛 2、如何統(tǒng)籌規(guī)劃降本增效項目 3、如何運作降本增效項目 4、管理項目充分挖潛技巧 4.1用管理創(chuàng)造三板斧明確思路 4.2用公式有效統(tǒng)籌和推進項目 4.3用評價體系引領項目創(chuàng)一流 4.4用崗位攻略梳理“通關秘笈” 四、專家簡介 楊天河老師 20年管理咨詢經驗 12年培訓講師經驗 戰(zhàn)略執(zhí)行力建設專家 對標挖潛創(chuàng)一流專家 全面領導力自主晉級首創(chuàng)者 曾親自主持十余家企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力建設項目，多數企業(yè)能夠敏銳把握戰(zhàn)略機遇，打造出強有力的競爭力，從而獲得高速發(fā)展乃至得到資本市場的認同。 曾輔導數十家企業(yè)開展對標挖潛創(chuàng)一流活動，多數企業(yè)核心指標得到大幅提升乃至成為行業(yè)標桿，多數企業(yè)年新增挖潛效益達數千萬，少數企業(yè)新增挖潛效益達數億元乃至超十億元。 服務多家世界500強企業(yè)以及央企、國企、大型集團企業(yè)。 五、全國統(tǒng)一售價 現場調研1天，培訓2天1夜，全國統(tǒng)一售價108000，限時優(yōu)惠價62800元。 現場調研1.5天，培訓3天2夜，全國統(tǒng)一售價138000，限時優(yōu)惠價82800元。 項目前期準備周期長，請至少提前一個月預約。
• 對標世界一流價值創(chuàng)造行動

  2023-04-25...
  查看詳情>> 對標世界一流價值創(chuàng)造行動 ——凝心聚力、高效協(xié)同、爭創(chuàng)一流 【課程簡介】 隨著國資委啟動對標世界一流價值創(chuàng)造行動，越來越多的企業(yè)將以更高的標準推進價值創(chuàng)造行動，通過對標世界一流企業(yè)打造出一流標準，從而推動企業(yè)成為主導全球產業(yè)鏈、供應鏈、價值鏈的龍頭企業(yè)，或者成為“專精特新”“小巨人”和單項冠軍企業(yè)。 國資委推進的對標世界一流價值創(chuàng)造行動，是原有對標一流管理提升行動的進一步深化，能有效引領企業(yè)以價值創(chuàng)造為核心以更高的標準開展經營管理活動，從而有效提升企業(yè)的績效和競爭力：從資本視野來看，基于未來的價值管理理念將處于主導地位，并引領企業(yè)發(fā)展；從經營視野來看，基于客戶價值的價值管理理念將使得企業(yè)能夠敏銳把握客戶需求，引領行業(yè)發(fā)展，從而獲得持久競爭力；從管理視野來看，基于價值創(chuàng)造的價值管理理念將引導管理者聚焦價值創(chuàng)造關鍵環(huán)節(jié)，快速大幅提升企業(yè)績效和競爭力；從操作視野來看，基于最優(yōu)標準的價值管理理念將引導員工不斷創(chuàng)造行業(yè)乃至國際一流標準，打造超強企業(yè)競爭力。 對標世界一流價值創(chuàng)造行動，其核心是價值創(chuàng)造，需以世界一流企業(yè)指標體系為指引，在明確企業(yè)價值創(chuàng)造的關鍵路徑基礎上，統(tǒng)籌各個層級圍繞價值創(chuàng)造點協(xié)同開展價值創(chuàng)造活動，從而有效提升企業(yè)績效和競爭力，最終提升企業(yè)價值，打造行業(yè)一流乃至世界一流企業(yè)。 【課程目標】 1、 理解對標世界一流價值創(chuàng)造行動的基本理念和方法，掌握有效統(tǒng)籌價值創(chuàng)造活動的戰(zhàn)略思維及核心技巧，為高效有序開展價值創(chuàng)造活動奠定基礎； 2、 掌握對標世界一流技巧，快速梳理出對標超越創(chuàng)一流思路，大幅提升價值創(chuàng)造能力，有效創(chuàng)造一流標準； 3、 掌握價值創(chuàng)造項目梳理的技巧，為企業(yè)全面推進價值創(chuàng)造活動以快速大幅降本增效奠定基礎； 4、 掌握價值創(chuàng)造項目管控技巧，充分挖掘價值創(chuàng)造項目的潛能。 培訓對象：各級領導及業(yè)務骨干 培訓時間：2天1夜/3天2夜/4天2夜 培訓形式：訓前作業(yè)+課程定制+授課＋成果發(fā)布+現場演練輔導+訓后學習型團隊 培訓講師：對標挖潛創(chuàng)一流專家 楊天河老師 一、項目價值 （一）企業(yè)痛點 1、對標運作機制欠佳，低效運作士氣差：欠缺有效的對標項目管理、成果管理機制以及配套有效的激勵機制，對標工作運作效率低，對標士氣欠佳； 2、對標不夠深入，效果欠佳：多數對標項目淺嘗輒止，不能以一流標準為目標深入挖掘各個價值創(chuàng)造點，對標雖有效果，但與一流指標相比仍有較大差距，造成大量的效果浪費； 3、對標成果難以復制推廣：即使某個項目取得較好成績，原本可以批量復制推廣大幅提升企業(yè)績效，但實際操作中效果欠佳； 4、各自為戰(zhàn)，試錯成本高：集團各企業(yè)、各部門各自為戰(zhàn)，摸索前行，整體試錯成本高，造成大量的資源浪費。 （二）項目價值 1、定制運行機制與推進計劃：通過行業(yè)分析及企業(yè)調研診斷，協(xié)助企業(yè)優(yōu)化對標運行機制，設計有效的對標推進計劃，并通過培訓研討和輔導予以確認和優(yōu)化，最終打造高效對標運作平臺和長效對標運作機制，統(tǒng)籌各單位有效開展對標工作。 2、打造標桿對標項目：輔導企業(yè)緊緊圍繞價值創(chuàng)造點深入挖掘項目潛能，力爭創(chuàng)造出一至多個可批量復制的一流對標項目，以便企業(yè)復制成效項目創(chuàng)一流經驗，為各個領域爭創(chuàng)一流做出示范。 3、建設對標隊伍：推動企業(yè)以學習型團隊為載體，以世界一流標準為目標，圍繞價值創(chuàng)造點深入開展對標挖潛工作，以點帶面，打造出一批能創(chuàng)一流的對標隊伍，同時大幅提升企業(yè)績效和競爭力。 4、凝心聚力，高效協(xié)同，爭創(chuàng)一流：學員們在老師的引導下，以世界一流標準為目標，圍繞價值創(chuàng)造點高效協(xié)同開展對標挖潛工作，力爭在所屬領域創(chuàng)造一流標準。 （三）項目特色 微咨詢+培訓+輔導=統(tǒng)籌運作方案+標桿項目+對標隊伍+績效和競爭力提升 二、運作模式及成果（煩請?zhí)崆?個月預約項目，以便通過過程控制確保效果） （一）運作模式 1、調研（同頻）： ? 電話調研了解企業(yè)基本情況和業(yè)務情況。 ? 網絡研究，了解政府政策、行業(yè)生態(tài)系統(tǒng)演變趨勢、產業(yè)價值鏈分析、客戶需求及痛點、市場競爭情況、業(yè)務運作情況等情況，形成企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和競爭力打造思路。 ? 對客戶進行現場調研，探討企業(yè)優(yōu)勢劣勢機會威脅、戰(zhàn)略定位、商業(yè)模式、發(fā)展規(guī)劃、組織架構與運作模式、爆款產品、核心能力分解、核心能力指標及協(xié)同指標以及企業(yè)戰(zhàn)略管理、運作管理、人才隊伍建設、績效管理等情況，重點探討企業(yè)全面降本增效點及挖潛空間，結合企業(yè)情況優(yōu)化對標運作機制及推進情況。 2、定制方案與訓前作業(yè)（同頻）：老師根據調研診斷情況，結合企業(yè)實際情況，定制培訓課程和對標機制優(yōu)化、企業(yè)戰(zhàn)略運營優(yōu)化、企業(yè)全面降本增效等初步方案，同時學員根據布置的訓前作業(yè)展開研究和思考，以便培訓過程中群策群力，達成共識，從而凝心聚力。 3、訓中優(yōu)化（共振）：培訓過程中，老師引導學員討論和優(yōu)化定制的解決方案，幫助學員熟練掌握對標創(chuàng)一流技巧，并明確企業(yè)戰(zhàn)略運營優(yōu)化、全面降本增效思路，從而凝心聚力、高效協(xié)同。 4、訓后輔導（落地）：提供課后作業(yè)攻略和模板，遠程輔導學員對標世界一流打造企業(yè)核心能力、創(chuàng)造一流標準，從而大幅提升績效和競爭力。同時視情況輔導企業(yè)運作戰(zhàn)略執(zhí)行力管控體系，提升企業(yè)整體運作效率和競爭力。 （二）交付成果（根據項目情況交付部分或全部內容） A、課程必交付成果 1、企業(yè)對標世界一流運作機制優(yōu)化方案 2、對標世界一流行動規(guī)劃 3、對標超越創(chuàng)一流思路 4、企業(yè)價值創(chuàng)造項目梳理方案 5、若干項目創(chuàng)一流分解策略 6、若干項目創(chuàng)一流評價指標體系 7、標桿項目打造（需后期輔導） 8、對標隊伍打造（需后期輔導） 9、創(chuàng)一流企業(yè)規(guī)劃方案（3天2夜班） 10、一流企業(yè)指標體系（4天2夜班） B、視情況進一步交付成果 1、戰(zhàn)略分析 ? 生態(tài)系統(tǒng)分析 ? PEST分析 ? 價值鏈分析 ? 企業(yè)戰(zhàn)略定位 ? 商業(yè)模式拼圖 2、市場營銷 ? 市場細分及競品分析 ? 業(yè)務定位及爆品規(guī)劃 ? 競爭對手研究 ? 市場營銷及拓展策略 3、運營管理 ? 組織架構與運作模式優(yōu)化 ? 部門轉型升級 ? 產能、質量及服務提升 ? 成本壓降 4、協(xié)同管理 ? 核心能力及指標分解 ? 協(xié)同服務支持標準 三、課程提綱 （一）對標世界一流價值創(chuàng)造行動統(tǒng)籌管理技巧 1、對標世界一流的內容及效果 共識性討論：對標世界一流向誰對？對什么？應取得怎樣效果？ 2、價值創(chuàng)造行動運作機理 共識性討論：價值創(chuàng)造行動類似企業(yè)哪種活動？活動核心是什么？注意事項？ 3、不同層級的價值管理著眼點 3.1宏觀層面產業(yè)價值鏈與企業(yè)價值流管理 3.2與資本接軌的5C價值管理 3.3與經營接軌的王牌產品創(chuàng)造 3.4與管理接軌的部門價值創(chuàng)造 3.5與操作接軌的最優(yōu)標準創(chuàng)造 共識性討論：我們應主要從哪些角度入手來強化價值管理 4、如何有效統(tǒng)籌價值創(chuàng)造活動 4.1以能效提升為目標統(tǒng)籌價值創(chuàng)造活動 4.2以戰(zhàn)略執(zhí)行力建設為龍頭協(xié)同價值創(chuàng)造活動 4.3以高質量發(fā)展為目標三線協(xié)同價值創(chuàng)造活動 4.4以一流企業(yè)指標體系引領企業(yè)價值創(chuàng)造活動 共識性討論：我們應如何統(tǒng)籌價值創(chuàng)造活動 5、如何打造價值管理能力 5.1構建價值管理長效機制 5.2打造高效協(xié)同的價值創(chuàng)造隊伍 共振性研討： 1、策劃出支持價值創(chuàng)造行動的有效機制 2、如何打造價值創(chuàng)造隊伍 （二）對標世界一流創(chuàng)一流核心技巧 1、對標：站在巨人肩膀上快速超越創(chuàng)一流 案例1：**經營指標對標世界一流 案例2：**管理工作對標世界一流 2、如何分解價值創(chuàng)造項目，實現全面創(chuàng)新 3、如何選擇標桿，從而完成快速超越 4、如何對標，挖掘最佳實踐 5、如何梳理對標超越創(chuàng)一流思路 研討演練：項目對標超越創(chuàng)一流演練 （三）價值創(chuàng)造項目梳理 1、價值創(chuàng)造項目梳理技巧 2、經營項目梳理：指標分析法 3、管理項目梳理：經營診斷法 4、全視野梳理：價值流分析法 5、實戰(zhàn)技法：全面降本增效法 演練輔導：梳理本單位的價值創(chuàng)造項目并梳理下階段推進計劃 （四）價值創(chuàng)造技巧 1、價值創(chuàng)造項目管理整體流程及示例 2、價值創(chuàng)造項目統(tǒng)籌規(guī)劃 3、如何收集和分析對標信息 4、價值創(chuàng)造項目運作要點 5、價值創(chuàng)造項目創(chuàng)一流技巧 5.1如何創(chuàng)一流價值創(chuàng)造項目 5.2用管理創(chuàng)造三板斧明確思路 5.3用公式有效統(tǒng)籌和推進項目 5.4用評價體系引領項目創(chuàng)一流 演練輔導： 1、項目分解策略 2、一流項目評價指標體系 四、專家簡介 楊天河老師 20年管理咨詢經驗 12年培訓講師經驗 戰(zhàn)略執(zhí)行力建設專家 對標挖潛創(chuàng)一流專家 全面領導力自主晉級首創(chuàng)者 曾親自主持十余家企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力建設項目，多數企業(yè)能夠敏銳把握戰(zhàn)略機遇，打造出強有力的競爭力，從而獲得高速發(fā)展乃至得到資本市場的認同。 曾輔導數十家企業(yè)開展對標挖潛創(chuàng)一流活動，多數企業(yè)核心指標得到大幅提升乃至成為行業(yè)標桿，多數企業(yè)年新增挖潛效益達數千萬，少數企業(yè)新增挖潛效益達數億元乃至超十億元。 服務多家世界500強企業(yè)以及央企、國企、大型集團企業(yè)。
• 創(chuàng)一流企業(yè)大學建設

  2020-05-30...
  查看詳情>> 為什么要創(chuàng)建一流企業(yè)大學： 一、一流企業(yè)大學是企業(yè)的重要價值單位 1、一流企業(yè)大學是企業(yè)發(fā)展的助推器 一流企業(yè)大學能夠通過協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務，促進戰(zhàn)略落地的同時，提升企業(yè)業(yè)務能力，是企業(yè)發(fā)展的有效推進器。 2、一流企業(yè)大學是企業(yè)績效的促進器 一方面，一流企業(yè)大學能夠診斷影響企業(yè)績效的因素，通過設計合適的項目，促進企業(yè)績效的提升；另一方面，一流大學會研究能夠促進企業(yè)績 效提升的項目，通過導入并推進項目，促進企業(yè)績效提升。有些企業(yè)通過引入促進績效的項目，企業(yè)當年能夠新增挖潛效益超億元，有些集團企業(yè)甚至年新增挖潛效益。 3、一流企業(yè)大學是構建競爭優(yōu)勢的變革推進者 一流企業(yè)大學往往能夠圍繞打造一流企業(yè)全面系統(tǒng)診斷企業(yè)各方面的核心能力及驅動系統(tǒng)，通過有序推進不同階段的競爭力項目，最終促使企業(yè)實現高質量發(fā)展，在持續(xù)上臺階的過程中，快速創(chuàng)造一流。 4、一流企業(yè)大學是企業(yè)文化的化育者 一流企業(yè)大學可以從提升企業(yè)和員工境界角度出發(fā)，推動企業(yè)優(yōu)化文化體系，再通過主題年、主題季、主題月以及相關的等PK活動等，將企業(yè)文化建設與企業(yè)實際經營有機融合起來，在文化化育中，促進企業(yè)績效和競爭力的提升。 5、一流企業(yè)大學是人才優(yōu)勢的締造者 傳統(tǒng)企業(yè)大學引以為傲的往往是人才開發(fā)，通過系統(tǒng)的能力素質模型、測評、課程等打造關鍵人才隊伍。傳統(tǒng)企業(yè)大學在人才開發(fā)方面投入了大量的人力和財力，然而提供的卻往往只是系統(tǒng)的培訓而已。一流企業(yè)大學以打造人才輩出機制為基礎，通過系統(tǒng)的人才開發(fā)，首先幫助關鍵人才快速把握要點勝任崗位，在此基礎上通過設計讓員工能夠自主測評、自主學習、自主實踐、自主晉級系統(tǒng)，推動員工快速晉級。傳統(tǒng)企業(yè)培養(yǎng)一名高級技術/管理人員，往往要5年甚至更久，而一流的企業(yè)大學，這個周期往往只有2年左右。 傳統(tǒng)企業(yè)大學因人才開發(fā)不給力，導致員工難以快速成長，進而導致員工易失去信心而離職，這樣形成惡性循環(huán)。而一流企業(yè)大學因有科學的人才開發(fā)方法，讓員工快速適應崗位，并快速晉升到中級乃至高級崗位。在此模式下，員工不易流失，且形成快速打造一批高級專家的良性循環(huán)中。毫無疑問，由一批批高級專家構成的企業(yè)無疑有極強的競爭力，導致企業(yè)所向披靡，戰(zhàn)無不勝。因此，一流企業(yè)大學是人才優(yōu)勢的締造者，也是企業(yè)實現人才強企戰(zhàn)略的重要手段。 二、構建一流企業(yè)大學，能減少資源浪費，少走彎路，事半功倍 傳統(tǒng)的企業(yè)大學建設往往以規(guī)范化建設為主，雖然也能提升運作成效，但頂多只是升級的培訓中心。規(guī)范化建設模式下的企業(yè)大學，耗費大量人力、物力、財力，但往往只是建成一個好看的花瓶，難以發(fā)揮實質作用，最終虎頭蛇尾，導致培訓工作更難推進。 與傳統(tǒng)培訓部門/企業(yè)大學的過程導向或結果導向思維不同，一流的企業(yè)大學本著效果導向的理念，充分釋放培訓的價值創(chuàng)造功能，不僅解決傳統(tǒng)培訓難以轉化的問題，更通過培訓直接推進戰(zhàn)略落地、業(yè)務精進、競爭力強化和績效提升，并通過結合企業(yè)業(yè)務的文化化育，在培養(yǎng)企業(yè)人的過程中促進企業(yè)績效和競爭力提升。除此之外，一流企業(yè)大學具備較強的人才開發(fā)能力，協(xié)助企業(yè)快速打造一批具備專家能力的關鍵人才隊伍，助企業(yè)戰(zhàn)無不勝。 由于可以有效把握出效果的關鍵節(jié)點，有序推進企業(yè)大學建設，一流企業(yè)大學的建設周期并不長，費用也不高。一般情況下，僅需要3-6個月時間以及傳統(tǒng)企業(yè)大學咨詢的一半費用，即可將傳統(tǒng)的成本中心轉化為價值創(chuàng)造中心，真正是事半功倍。 三、構建一流企業(yè)大學，能夠快速提升企業(yè)競爭力 協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務、促進績效、文化化育、快速批量打造專家隊伍，毫無疑問，一流企業(yè)大學能夠快速批量打造優(yōu)秀人才、推進企業(yè)績效和競爭力的提升，這是傳統(tǒng)企業(yè)大學遠遠無法企及的。 四、構建一流企業(yè)大學，能夠放大企業(yè)品牌形象 恒大足球做到極致后可以以球會友、以球促銷、以球推廣，帶動恒大集團快速翻番增長。打造出真正的一流企業(yè)大學，必能以學提效、以學促孵、以學增效，不僅能夠快速放大人才優(yōu)勢，大幅提升企業(yè)績效和競爭力，還能通過企業(yè)大學快速孵化新興產業(yè)，甚至將企業(yè)大學打造為能為集團直接增效利潤中心，使企業(yè)在持續(xù)上臺階中，快速創(chuàng)一流。 項目目標： 1、建設具“協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務、促進績效、文化化育”功能的一流企業(yè)大學，大幅縮短關鍵人才成才周期，構建人才競爭優(yōu)勢，打造出精氣神與專業(yè)能力俱佳的人才隊伍，實現人才強企戰(zhàn)略。 2、通過統(tǒng)籌學習活動有效強化業(yè)務能力、戰(zhàn)略執(zhí)行力，并快速大幅提升企業(yè)績效和競爭力。 3、構建價值創(chuàng)造型企業(yè)大學，將傳統(tǒng)的成本中心改造為價值創(chuàng)造中心。 項目賦能： 1、掌握通過行動學習有效協(xié)同戰(zhàn)略的模式及具體技巧； 2、掌握通過學習型團隊運用有效助推業(yè)務的模式及具體技巧； 3、通過策劃與運營促進績效的學習項目，促進企業(yè)績效和競爭力大幅提升； 4、掌握圍繞企業(yè)文化設計系統(tǒng)學習項目進而打造企業(yè)人的技巧； 5、掌握關鍵人才開發(fā)的技巧，構建出人才輩出高效機制，讓員工在自主測評、自主學習、自主實踐、自主晉級中快速成長，大幅縮短關鍵人才成才周期； 6、掌握構建高效培訓管理體系的技巧，構建立體高效的學習模式與靈活多樣的學習方式，重點掌握通過學習閉環(huán)構建有效轉化學習效果，同時掌握通過學習力建設，提升組織學習氛圍與能力； 7、掌握年度培訓規(guī)劃與運作的技巧，以有限的培訓經費，創(chuàng)造最大的培訓價值。 輔導內容及輸出成果： 一、企業(yè)大學戰(zhàn)略規(guī)劃 1、打造具競爭力的企業(yè)大學戰(zhàn)略規(guī)劃 2、企業(yè)大學組織架構與運作模式 3、推進計劃與關鍵控制點 二、培訓管理體系構建與運作，輸出培訓管理制度 1、培訓管理制度 2、培訓動力系統(tǒng)整合 3、高效學習運作模式設計 4、靈活多樣的學習方式構建與運作 5、促進效果的閉環(huán)學習轉化系統(tǒng) 6、學習力系統(tǒng)建設方法 7、講師隊伍建設 8、培訓課程體系規(guī)劃 三、年度培訓規(guī)劃與運作，輸出年度培訓計劃（含培訓效果診斷方案） 1、協(xié)同戰(zhàn)略的項目策劃與運作 2、助推業(yè)務的項目策劃與運作（含配套的學習型團隊運作） 3、促進績效的項目策劃與運作 4、文化化育的項目策劃與運作 5、年度培訓規(guī)劃與項目運作 四、關鍵人才開發(fā)，輸出關鍵人才系統(tǒng)開發(fā)方案 1、關鍵人才能力素質模型 2、關鍵人才測評方法 3、崗位攻略 4、關鍵人才學習地圖 5、學習任務包 6、自主晉級包 輔導模式及周期： 1、培訓+輔導，六個月 通過集中的三至四天培訓同步輸出策劃方案，提供相關模板并輔導優(yōu)化。也可通過分階段不同主題的訓戰(zhàn)結合，輔導學員掌握全部能力并輸出最優(yōu)方案。 2、咨詢+培訓，六個月 先咨詢輸出相關方案，然后再通過培訓賦能提升培訓管理/人才開發(fā)相關人員的專業(yè)能力，最后通過指導確保學員嫻熟掌握各種能力。 申請創(chuàng)建一流示范企業(yè)大學必備前提： 1、企業(yè)營收規(guī)模至少5000萬； 2、主要業(yè)務為非夕陽業(yè)務或淘汰產能，可拓展空間大； 3、公司領導有追求，欲通過建設一流企業(yè)大學來創(chuàng)一流企業(yè)； 4、公司大力支持創(chuàng)一流示范企業(yè)大學工作。 創(chuàng)一流示范企業(yè)大學驗收標準： 1、通過行動學習有效協(xié)同戰(zhàn)略的經典項目，實現協(xié)同戰(zhàn)略功能； 2、通過學習型團隊運用有效助推業(yè)務的經典項目，實現助推業(yè)務功能； 3、通過策劃與運營促進績效的學習項目，促進企業(yè)績效和競爭力大幅提升，實現促進績效功能； 4、通過策劃企業(yè)文化學習項目，既打造出具企業(yè)特點的企業(yè)人，又促進企業(yè)績效提升，實現文化化育功能； 5、通過關鍵人才開發(fā)，構建出人才輩出高效機制，讓員工在自主測評、自主學習、自主實踐、自主晉級中快速成長，大幅縮短關鍵人才成才周期； 6、構建出高效培訓管理體系，通過立體高效的學習模式與靈活多樣的學習方式，并通過學習閉環(huán)構建有效轉化學習效果，組織學習氛圍好，員工學習能力強； 7、年度培訓規(guī)劃與運作嫻熟，遵循以有限的培訓經費創(chuàng)造最大的培訓價值的原則。
• 創(chuàng)一流示范企業(yè)建設培訓輔導項目

  2020-05-15...
  查看詳情>> 創(chuàng)一流示范企業(yè)建設培訓輔導項目 以培訓+咨詢/輔導模式，協(xié)助企業(yè)快速創(chuàng)建創(chuàng)一流示范企業(yè)，快速大幅提升企業(yè)績效和競爭力，推動企業(yè)持續(xù)上臺階，快速成為行業(yè)一流企業(yè)。 為什么要創(chuàng)建示范企業(yè)： 1、少走彎路，減少資源浪費 過往十多年中，雖然很多企業(yè)也導入對標管理相關培訓甚至咨詢，但由于沒能把控創(chuàng)造效果的關鍵節(jié)點，眾多企業(yè)在不斷試錯中，走了很多彎路，浪費集團大量的人力、物力和財力。更關鍵的是，即使經過多年，仍然難有企業(yè)真正做到位。 對集團企業(yè)而言，其不只是浪費幾百萬元或幾千萬元的人力、物力、財務成本，更浪費了幾年下來本可實現的幾億、幾十億甚至上百億的累計挖潛效益。 2、即使部分項目成功，也仍有很大的挖潛空間 企業(yè)在過往對標中，往往只是根據經驗獲得幾個點上的突破，欠缺系統(tǒng)思考后的系統(tǒng)突破，項目中仍然存在很大的挖潛空間。 如果采用專家提供的系統(tǒng)方法，可以有效形成良性循環(huán)的最佳實踐，從而充分挖掘各個項目的潛能，打造一流指標。 3、企業(yè)實現高質量發(fā)展、創(chuàng)造行業(yè)一流的必由之路 企業(yè)高質量發(fā)展、創(chuàng)行業(yè)一流，需要從各個角度全方位打造出一流指標。這既需全員參與，也需打造一流指標，締造一流標準。而創(chuàng)一流示范企業(yè)的過程就是梳理一流指標體系引導高質量發(fā)展，形成長效機制激發(fā)全員參與熱情，強化創(chuàng)一流隊伍建設逐步打造一流指標、締造一流標準的過程。只有經過創(chuàng)一流示范企業(yè)的創(chuàng)建洗禮，才能為企業(yè)實現高質量發(fā)展、創(chuàng)造行業(yè)一流奠定堅實基礎。 創(chuàng)建示范企業(yè)可獲得的價值： 1、減少資源浪費，少走彎路，事半功倍 專家協(xié)助把握出效果的關鍵節(jié)點，有序推進創(chuàng)一流行動出成效。3個月基本試點成功，6個月可成為示范企業(yè)，事半功倍。 2、從游擊戰(zhàn)進入正規(guī)戰(zhàn)，充分釋放企業(yè)創(chuàng)造潛能 專家以系統(tǒng)方法協(xié)助企業(yè)充分釋放創(chuàng)造潛能，一年所能創(chuàng)造的效果即可超過過往八年所能創(chuàng)造的效果。 3、實現高質量發(fā)展，塑造一流企業(yè)品牌 通過正規(guī)戰(zhàn)發(fā)動全員參與，全方位提升企業(yè)能力，促進企業(yè)高質量發(fā)展，逐步塑造一流企業(yè)品牌。一旦認定為創(chuàng)一流示范企業(yè)即可獲得中心授牌，提升企業(yè)品牌形象。 4、實現指數型增效 從局部創(chuàng)效逐步過渡到條線創(chuàng)效最終實現面上創(chuàng)效，實現從點到線到面的指數型增效。 項目目標： 1、構建層層驅動、高效協(xié)同且有效引導企業(yè)創(chuàng)一流的一流指標體系及優(yōu)化方法； 2、構建并熟練運作創(chuàng)一流長效工作機制，通過創(chuàng)一流引導企業(yè)經營管理持續(xù)上臺階，同時發(fā)動全員參與實現指數級增效； 3、制定科學的行動規(guī)劃與工作計劃，把握節(jié)點促成效，有序推進創(chuàng)一流工作持續(xù)上升最終起到引領企業(yè)高質量發(fā)展，打造內涵型企業(yè)； 4、培養(yǎng)四支高效協(xié)同的創(chuàng)一流骨干隊伍，以點帶面，帶動全員高效開展創(chuàng)一流工作； 5、至少創(chuàng)造出一個可供復制的創(chuàng)一流項目和一項創(chuàng)一流標準，同時項目從點上突破吸引全員關注到多點開花進一步激發(fā)全員參與激情； 6、輔導期內推進的項目實施完成一年內至少可以產出100萬的新增效益。 項目賦能： 1、一流指標體系構建及管控能力，能夠構建層層驅動、高效協(xié)同的指標體系； 2、創(chuàng)一流高效運作平臺與長效運作機制構建與運作，達到嫻熟運作能力； 3、制定科學的創(chuàng)一流行動規(guī)劃與年度創(chuàng)一流計劃，引領/推進企業(yè)持續(xù)上臺階，快速創(chuàng)一流； 4、打造四支高效協(xié)同的創(chuàng)一流隊伍，能夠把控要點將對創(chuàng)一流工作落實到位； 5、掌握系統(tǒng)對標挖掘最佳實踐的技巧，能夠梳理出系統(tǒng)且成為NO.1的解決方案； 6、掌握締造一流標準的技巧。 輔導內容及輸出成果： 一、創(chuàng)一流指標體系 1、不同層級的一流指標體系 2、不同層級的一流指標優(yōu)化表 3、不同層級的關鍵指標對標監(jiān)控表 4、創(chuàng)一流指標數據庫 二、創(chuàng)一流工作機制 1、創(chuàng)一流組織管理系統(tǒng) 2、創(chuàng)一流項目管理系統(tǒng) 3、創(chuàng)一流成果管理系統(tǒng) 4、創(chuàng)一流文化氛圍建設 5、創(chuàng)一流最佳實踐庫 6、創(chuàng)一流項目數據庫 7、創(chuàng)一流專家數據庫 三、創(chuàng)一流行動規(guī)劃 1、創(chuàng)一流行動三年滾動計劃 2、創(chuàng)一流行動年度計劃 四、創(chuàng)一流隊伍 1、率隊創(chuàng)一流的領導隊伍 2、統(tǒng)籌創(chuàng)一流的統(tǒng)籌管理隊伍 3、指標創(chuàng)一流的業(yè)務骨干隊伍 4、締造崗位標準的基層員工隊伍 五、創(chuàng)一流樣板項目 1、至少一個創(chuàng)一流樣板項目，供其它項目組借鑒復制 2、至少一個項目創(chuàng)造出令人震憾的效果，激發(fā)了全員的參與熱情 3、項目實施一年內至少可以帶來100萬的新增效益 六、締造一流標準樣板項目 至少一個締造一流標準的樣板項目，可供其他員工借鑒復制。 輔導模式及周期： 1、培訓+輔導，六個月 通過集中的三至四天培訓同步輸出策劃方案，提供相關模板并輔導優(yōu)化。也可通過分階段不同主題的訓戰(zhàn)結合，輔導學員掌握全部能力并輸出最優(yōu)方案。 2、咨詢+培訓，六個月 先咨詢輸出相關方案，然后再通過培訓賦能提升培訓管理/人才開發(fā)相關人員的專業(yè)能力，最后通過指導確保學員嫻熟掌握各種能力。 申請創(chuàng)建示范企業(yè)必備前提： 1、企業(yè)營收規(guī)模至少5000萬； 2、主要業(yè)務為非夕陽業(yè)務或淘汰產能，可拓展空間大； 3、公司領導有追求，欲創(chuàng)一流企業(yè)； 4、公司大力支持創(chuàng)一流行動。 驗收標準： 1、構建出層層驅動、高效協(xié)同的一流指標及管控體系，形成指標優(yōu)化的常態(tài)機制； 2、創(chuàng)一流工作機制高效運作并與經營管理有機融合，促進多出成果、快出成果、出好成果； 3、四支隊伍各司其職，高效協(xié)同，可以點帶面，帶動全員參與，并且初步形成良好的創(chuàng)一流文化氛圍； 4、多個項目試點成功且解決方案達到一流標準，找到或已實施的方案在未來一年內至少增效1000萬元； 5、締造多個一流標準，可供基層員工快速復制，為創(chuàng)造更多一流標準奠定基礎。 免費支持： 1、可免費協(xié)助集團企業(yè)策劃創(chuàng)一流行動推進思路，協(xié)助優(yōu)化創(chuàng)一流實施方案，從而幫助統(tǒng)籌推進者有效謀劃推進創(chuàng)一流行動，確保實效。 2、可免費協(xié)助地方國資委策劃創(chuàng)一流企業(yè)群推進思路，協(xié)助優(yōu)化創(chuàng)一流實施方案，從而做實做優(yōu)創(chuàng)一流行動，推動所屬企業(yè)高質量發(fā)展，打造出具有行業(yè)競爭力的一流企業(yè)群。 3、可免費協(xié)助地方政府/行業(yè)協(xié)會策劃創(chuàng)一流產業(yè)推進思路，協(xié)助優(yōu)化創(chuàng)一流實施方案，從而做實做優(yōu)創(chuàng)一流行動，推動所屬企業(yè)高質量發(fā)展，打造出具有產業(yè)競爭力的一流產業(yè)群。
• 提質增效創(chuàng)一流培訓課程

  2020-04-21...
  查看詳情>> 提質增效創(chuàng)一流培訓課程 ——強內功、提績效、速超越、創(chuàng)一流 當前，很多中國企業(yè)都處于大而不強的階段，需要提質增效以提升企業(yè)競爭力和績效，尤其是國資委推進的國企混改、科改以及雙百行動等企業(yè)，更是迫切需要通過提質增效，釋放企業(yè)的活力和創(chuàng)造力，從而強化市場化競爭能力，提升企業(yè)創(chuàng)效能力。而習總書記更在十九大明確提出爭創(chuàng)世界一流企業(yè)，并通過創(chuàng)一流行動以點帶面，推動中國企業(yè)強化管理，提升中國產業(yè)競爭力。 雖然很多企業(yè)在提質增效活動中取得較好的成績，但與其潛力相比，步子仍然不夠大，效果仍然不夠多好。而創(chuàng)一流行動推進中，眾多企業(yè)往往因為缺乏明確的創(chuàng)一流指標體系指引，同時缺乏全面統(tǒng)籌推進的有效技巧，以致與企業(yè)經營相脫節(jié)，效果不夠多理想。 楊天河老師在系統(tǒng)研發(fā)不同級別企業(yè)的創(chuàng)一流指標體系基礎上，研發(fā)出層層驅動的創(chuàng)一流指標體系及管控方法，并結合多年對標挖潛過程中積累的提質增效經驗，特研發(fā)本課程。協(xié)助學員： 1. 掌握提質增效創(chuàng)一流核心精要及長效機制構建要點； 2. 以一流企業(yè)各項指標為指引，以戰(zhàn)略執(zhí)行力建設為核心，有效甄別戰(zhàn)略機遇及把握該機遇所應具備的核心能力，梳理出公司打造行業(yè)一流的核心指標并達成共識； 3. 強化管理，有效激發(fā)全員斗志甚至內驅力，提升戰(zhàn)略執(zhí)行力； 4. 掌握對標超越的核心技巧，掌握快速超越締造一流的核心思路； 5. 通過項目挖潛快速大幅提升績效和競爭力； 6. 掌握總結經驗形成高效標準的方法，讓員工在簡單、高效、優(yōu)質工作中，打造出一流標準。 本課程整合楊天河老師對標管理、全面降本增效、管理診斷等精品課程成功經驗，在十年的培訓咨詢輔導創(chuàng)一流中錘煉而成，適用于各級領導及核心骨干。課程采用“管理診斷+培訓+輔導+輸出方案+促成效益”的模式，由楊天河老師帶領企業(yè)運用各種工具充分釋放企業(yè)的活力和創(chuàng)造力，在對標超越中提質增效，最終成為一流企業(yè)。課程能夠快速提升學員能力和企業(yè)績效，多數客戶年新增挖潛效益超千萬，集團企業(yè)可利用規(guī)模效應獲得更好的效果。 培訓時間：2-3天 培訓形式：授課＋案例分享+視頻分析+操作演示+團隊練習+團隊演練 培訓講師：對標創(chuàng)一流專家 楊天河老師 學員對象：中高管及核心業(yè)務骨干。由于很多決策需要高管拍板，原則上高管須完整參加完第一天課程 培訓收獲： 1、梳理出集團/公司層面創(chuàng)一流指標體系，為全面推進創(chuàng)一流工作指明方向； 2、通過群策群力形成激發(fā)全員斗志的有效策略； 3、通過群策群力形成優(yōu)化企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力的有效策略； 4、各小組梳理出的挖潛空間既能振奮人心，更能為下階段全面推進降本增效（挖潛）工作奠定基礎； 5、項目挖潛突破方案待課后進一步優(yōu)化，多數情況下很快可以見成效； 6、形成學習型團隊的有效建設方案，并通過學習型團隊快速提升創(chuàng)一流能力 7、全面推進提質增效創(chuàng)一流工作，一般年增至少千萬以上新增效益 課程特點： 1、將課程核心內容總結成幾張圖，便于學員消化和掌握 2、提供《提質增效創(chuàng)一流手冊》，訓戰(zhàn)結合，輔導學員現場出成果 3、可通過翻轉課堂，先在線學習理論，課堂以輔導演練為主，快速強化能力 4、可圍繞工作推進，分段訓戰(zhàn)與輔導相結合，確保推進效果 課程大綱： 一、提質增效創(chuàng)一流核心精要 1、國內創(chuàng)一流開展情況 2、創(chuàng)一流的核心理念與運作機理 3、創(chuàng)一流開展方式及推進路徑 4、創(chuàng)一流中的角色認知 5、創(chuàng)一流必備武功心法與注意要點 二、長效機制構建要點 1、高效對標運作平臺 1.1組織設置與激勵 1.2項目管理系統(tǒng) 1.3成果管理系統(tǒng) 2、長效運作機制構建 三、層層驅動的一流指標體系及管控 1、一流企業(yè)的特征 2、一流企業(yè)指標體系評價標準 3、診斷梳理公司/集團一流指標體系 3.1指標類型及提取要更點 3.2不同級別的一流指標體系解析 3.3價值流分析與關鍵管控指標擬定 3.4內部對標梳理協(xié)同指標體系 3.5層層驅動的一流指標體系 4、不同層級的一流指標對標管控表 討論：集團/公司層面創(chuàng)一流指標體系 演練：結合公司層面創(chuàng)一流指標體系，梳理部門層面創(chuàng)一流指標體系 四、激發(fā)全員斗志，強化戰(zhàn)略執(zhí)行力 （一）診斷激發(fā)全員斗志 1、影響員工斗志的主要因素 2、如何通過愿景、使命激發(fā)員工的斗志 3、如何通過績效管理激發(fā)員工的斗志 4、如何通過晉級系統(tǒng)激發(fā)員工的斗志 5、領導者如何激發(fā)員工的斗志 討論：公司如何激發(fā)全員斗志 （二）強化戰(zhàn)略執(zhí)行力，締造智能進化組織 1、疫情下的戰(zhàn)略機遇挖掘 2、戰(zhàn)略執(zhí)行力解析 3、戰(zhàn)略執(zhí)行力建設模式 4、執(zhí)行力建設框架 5、戰(zhàn)略執(zhí)行力管控技巧 研討：診斷優(yōu)化形成公司戰(zhàn)略執(zhí)行力建設策略 五、對標超越創(chuàng)一流技巧 （一）對標超越技巧 1、七步對標法 2、對標內容及分解 3、立體標桿選擇法 4、對標系統(tǒng)分析方法 5、對標形式及標桿參觀4步法 6、對標5大技巧 7、快速趕超核心思維 8、系統(tǒng)研究，全面提升 練習：本單位某項核心能力快速超越思路 （二）項目挖潛，快速提升 A、降本增效潛能梳理 1、全面降本增效法 1.1系統(tǒng)開源法 1.2系統(tǒng)節(jié)流法 1.3系統(tǒng)打造競爭力 2、挖潛項目梳理技巧 演練：梳理本單位的挖潛空間 B、項目挖潛技巧 1、對標項目分解 2、信息收集與分析 3、制定項目運作計劃 4、創(chuàng)標項目運作要點 5、如何深化項目成效 演練：選擇某個挖潛項目進行挖潛演練 （三）固化最佳實踐，締造一流標準 1、標準化管理 2、精細化管理 3、量化管理 4、崗位創(chuàng)標 4.1個人崗位創(chuàng)標 4.2團隊崗位創(chuàng)標 5、簡高優(yōu)工作法 5.1全面降本增效框架法 5.2價值公式法 5.3成功公式法 練習：本單位學習型團隊建設方案
• 創(chuàng)一流指標體系構建與管控|創(chuàng)一流專家楊天河老師

  2020-04-18...
  查看詳情>> 創(chuàng)一流指標體系構建與管控 自從習總書記在十九大上發(fā)出“培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)”的號召后，越來越多的央企、國企、大型民企開展創(chuàng)一流行動。因為缺乏明確的一流企業(yè)指標體系及評價標準，眾多企業(yè)自行梳理的指標體系以經營性指標偏多，企業(yè)管理、競爭力以及影響力等指標相對較少，難以據此評價企業(yè)是否處于一流水平。除此之外，各企業(yè)也沒有層層分解一流指標，以致指標優(yōu)化與企業(yè)經營管理基本分割。指標難以起到明確的導向作用，形同虛設。 楊天河老師在多年對標挖潛創(chuàng)一流培訓輔導過程中，創(chuàng)造性的定義了一流企業(yè)及一流指標體系，從不同利益相關者及企業(yè)運營管理機理角度提取一流指標，并按照內在邏輯從三個方面、五大角度、十五維度、三十六環(huán)節(jié)提取一流指標體系及不同級別一流企業(yè)的標準。在此基礎上，楊天河老師更開發(fā)出一系列工具分解指標，可協(xié)助企業(yè)構建出層層驅動、高效協(xié)同的一流指標體系。除此之外，楊老師還總結了一流指標管控及優(yōu)化的系列方法，可指導企業(yè)快速優(yōu)化指標，締造一流標準。 本課程面向企業(yè)中高管及核心業(yè)務骨干，可協(xié)助學員： 1. 掌握一流企業(yè)、一流指標體系的基本概念，掌握利用指標創(chuàng)一流的思路； 2. 掌握構建層層驅動、高效協(xié)同的一流指標體系的方法，并現場輸出成果； 3. 掌握指標管控及優(yōu)化技巧，快速創(chuàng)造一流指標。 課程現場即可初步輸出一流指標體系，課后老師可以遠程協(xié)助客戶進一步優(yōu)化指標體系，或者直接通過微咨詢的方式深入企業(yè)內部研究和構建科學的一流指標體系，并指導部分指標優(yōu)化為一流指標。 培訓時間：1天 培訓形式：授課＋案例分享+操作演示+研討+團隊共創(chuàng) 培訓講師：對標挖潛創(chuàng)一流專家楊天河老師 學員對象：各級領導、核心骨干、企管人員 課程特點： 1、將課程核心內容總結成幾張圖，便于學員消化和掌握 2、提供《對標超越創(chuàng)一流手冊》，訓戰(zhàn)結合，輔導學員現場出成果 3、可通過翻轉課堂，先在線學習理論，課堂以輔導演練為主，快速強化能力 4、可圍繞工作推進，分段訓戰(zhàn)與輔導相結合，確保推進效果 課程大綱： 一、一流指標體系基礎概念 1、一流企業(yè)的特征 2、一流企業(yè)的級別 3、企業(yè)梳理一流指標體系常見問題 4、一流指標體系所應具備的特征 5、如何利用一流指標體系引導企業(yè)提質增效創(chuàng)一流 二、構建層層驅動的一流指標體系 1、一流指標特征及提取要點 2、一流指標提取技巧 2.1從利益相關者角度提取指標 2.2從企業(yè)管理內在邏輯角度提取指標 2.3通過價值流分析提取業(yè)務指標 2.4通過內部對標提取協(xié)同指標 2.5全方位提取任務管控指標體系 3、一流企業(yè)指標體系評價標準 3.1世界級（含行業(yè)一流）一流指標體系及評價標準 3.2國內級（含行業(yè)一流）一流指標體系及評價標準 3.3區(qū)域級（含行業(yè)一流）一流指標體系及評價標準 4、診斷構建層層驅動的一流指標體系 4.1診斷梳理公司/集團一流指標體系 4.2分解公司指標，構建部門層面的一流指標體系 4.3分解部門指標，構建基層管控一流指標體系 4.4分解基層指標，構建崗位操作一流操作體系 4.5分解公司指標，構建一流員工指標體系 討論：集團/公司層面創(chuàng)一流指標體系 演練：結合公司層面創(chuàng)一流指標體系，梳理部門/基層管控/崗位操作/員工的一流指標體系 三、一流指標體系管控技巧 1、一流指標對標管控表 2、制定一流指標優(yōu)化計劃 3、一流指標優(yōu)化表 4、提取一流指標的最佳實踐 4.1挖掘指標背后能良性循環(huán)的成功模式 4.2挖掘指標背景的成功前提 4.3從原理角度化繁為簡，力求革命性的突破 4.4以標準化視野系統(tǒng)梳理提取最優(yōu)方案 4.5從推進角度梳理出推進技巧及關鍵控制點 5、以一流標準締造一流指標
• 對標超越創(chuàng)一流（基層員工）|創(chuàng)一流培訓課程3

  2020-04-11...
  查看詳情>> 對標超越創(chuàng)一流（基層員工） 為響應習總書記在十九大上發(fā)出的“培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)”的號召，國資委將創(chuàng)建世界一流企業(yè)作為未來一段時間的戰(zhàn)略任務，并于2019年發(fā)出創(chuàng)建世界一流示范企業(yè)的通知，期待以點帶面，帶動我國世界一流企業(yè)培育工作。在大多企業(yè)已做好創(chuàng)一流規(guī)劃的基礎上，2020年將為關鍵一年。 與此同時，全球疫情可能引發(fā)經濟危機，唯有強化內功，將各項指標打磨為行業(yè)一流，企業(yè)方能更好的生存和發(fā)展，甚至把握難得一遇的彎道超車機會。為此很多企業(yè)發(fā)起創(chuàng)一流行動，重點強化內功，締造一流指標，打造一流競爭力。 基層員工是創(chuàng)一流行動不可忽視的力量，正是他們不斷進行的創(chuàng)標建模，才能將各項指標締造為一流。為協(xié)助客戶強化基層員工的創(chuàng)一流指標能力，楊天河老師在多年對標挖潛創(chuàng)一流培訓輔導過程中開發(fā)出本課程，協(xié)助學員： 1. 掌握創(chuàng)一流的核心精要、公司推進計劃與要求，激發(fā)學員斗志； 2. 掌握對標超越的核心技巧，掌握快速超越締造一流的核心思路； 3. 掌握總結經驗形成高效標準的方法，讓員工在簡單、高效、優(yōu)質工作中，打造出一流標準。 本課程整合楊天河老師對標管理、全面降本增效、管理診斷等精品課程成功經驗，在十年的培訓咨詢輔導創(chuàng)一流中錘煉而成，適用于各級領導及核心骨干。課程包含同步工具訓練，確保學員現場會用，工作坊式培訓則確保現場出成效。課程能夠快速提升學員能力和企業(yè)績效，多數客戶年新增挖潛效益超千萬，集團企業(yè)可利用規(guī)模效應獲得更好的效果。 培訓時間：1-2天 培訓形式：授課＋案例分享+視頻分析+操作演示+團隊練習+團隊演練 培訓講師：全面標桿管理奠基者 楊天河老師 學員對象：基層員工，可輪訓，也可擇優(yōu)選擇一批重要崗位的員工 課程特點： 1、將課程核心內容總結成幾張圖，便于學員消化和掌握 2、提供《對標超越創(chuàng)一流手冊》，訓戰(zhàn)結合，輔導學員現場出成果 3、可通過翻轉課堂，先在線學習理論，課堂以輔導演練為主，快速強化能力 4、可圍繞工作推進，分段訓戰(zhàn)與輔導相結合，確保推進效果 課程大綱： 一、創(chuàng)一流核心精要 1、國內創(chuàng)一流開展情況 2、創(chuàng)一流的核心理念與運作機理 3、創(chuàng)一流開展方式及推進路徑 4、創(chuàng)一流中的角色認知 5、創(chuàng)一流必備武功心法與注意要點 二、對標超越技巧 1、七步對標法 2、對標內容及分解 3、立體標桿選擇法 4、對標系統(tǒng)分析方法 5、對標形式及標桿參觀4步法 6、對標5大技巧 7、快速趕超核心思維 8、系統(tǒng)研究，全面提升 練習：本崗位某項工作/指標快速超越思路 三、固化最佳實踐，締造一流標準 1、標準化管理 2、精細化管理 3、量化管理 4、崗位創(chuàng)標 4.1個人崗位創(chuàng)標 4.2團隊崗位創(chuàng)標 5、簡高優(yōu)工作法 5.1全面降本增效框架法 5.2價值公式法 5.3成功公式法 演練：模擬學習型團隊運作創(chuàng)一流標準
• 對標超越創(chuàng)一流（中高管及業(yè)務骨干）

  2020-04-09...
  查看詳情>> 對標超越創(chuàng)一流（中高管及業(yè)務骨干） 為響應習總書記在十九大上發(fā)出的“培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)”的號召，國資委將創(chuàng)建世界一流企業(yè)作為未來一段時間的戰(zhàn)略任務，并于2019年發(fā)出創(chuàng)建世界一流示范企業(yè)的通知，期待以點帶面，帶動我國世界一流企業(yè)培育工作。在大多企業(yè)已做好創(chuàng)一流規(guī)劃的基礎上，2020年將為關鍵一年。 與此同時，全球疫情可能引發(fā)經濟危機，唯有強化內功，將各項指標打磨為行業(yè)一流，企業(yè)方能更好的生存和發(fā)展，甚至把握難得一遇的彎道超車機會。為此很多企業(yè)發(fā)起創(chuàng)一流行動，重點強化內功，締造一流指標，打造一流競爭力。 中高管和核心業(yè)務骨干是創(chuàng)一流行動的主要力量，承擔著把握方向、狠抓落實、項目挖潛創(chuàng)一流等重要任務。為協(xié)助客戶狠抓落實，抓出成效，楊天河老師在多年對標挖潛創(chuàng)一流培訓輔導過程中開發(fā)出本課程，協(xié)助學員： 1. 掌握創(chuàng)一流核心精要及長效創(chuàng)一流機制構建要點； 2. 以一流企業(yè)各項指標為指引，以戰(zhàn)略執(zhí)行力建設為核心，有效甄別戰(zhàn)略機遇及把握該機遇所應具備的核心能力，梳理出公司打造行業(yè)一流的核心指標并達成共識； 3. 強化管理，有效激發(fā)全員斗志甚至內驅力，提升戰(zhàn)略執(zhí)行力； 4. 掌握對標超越的核心技巧，掌握快速超越締造一流的核心思路； 5. 通過項目挖潛快速大幅提升績效和競爭力； 6. 掌握總結經驗形成高效標準的方法，讓員工在簡單、高效、優(yōu)質工作中，打造出一流標準。 本課程整合楊天河老師對標管理、全面降本增效、管理診斷等精品課程成功經驗，在十年的培訓咨詢輔導創(chuàng)一流中錘煉而成，適用于各級領導及核心骨干。課程包含同步工具訓練，確保學員現場會用，工作坊式培訓則確保現場出成效。課程能夠快速提升學員能力和企業(yè)績效，多數客戶年新增挖潛效益超千萬，集團企業(yè)可利用規(guī)模效應獲得更好的效果。 培訓時間：2-3天 培訓形式：授課＋案例分享+視頻分析+操作演示+團隊練習+團隊演練 培訓講師：全面標桿管理奠基者 楊天河老師 學員對象：中高管及核心業(yè)務骨干。由于很多決策需要高管拍板，原則上高管須完整參加完第一天課程 培訓收獲： 1、梳理出集團/公司層面創(chuàng)一流指標體系，為全面推進創(chuàng)一流工作指明方向； 2、通過群策群力形成激發(fā)全員斗志的有效策略； 3、通過群策群力形成優(yōu)化企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力的有效策略； 4、各小組梳理出的挖潛空間既能振奮人心，更能為下階段全面推進降本增效（挖潛）工作奠定基礎； 5、項目挖潛突破方案待課后進一步優(yōu)化，多數情況下很快可以見成效； 6、形成學習型團隊的有效建設方案，并通過學習型團隊快速提升創(chuàng)一流能力 7、全面推進對標超越創(chuàng)一流工作，一般年增至少千萬以上新增效益 課程特點： 1、將課程核心內容總結成幾張圖，便于學員消化和掌握 2、提供《對標超越創(chuàng)一流手冊》，訓戰(zhàn)結合，輔導學員現場出成果 3、可通過翻轉課堂，先在線學習理論，課堂以輔導演練為主，快速強化能力 4、可圍繞工作推進，分段訓戰(zhàn)與輔導相結合，確保推進效果 課程大綱： 一、創(chuàng)一流核心精要 1、國內創(chuàng)一流開展情況 2、創(chuàng)一流的核心理念與運作機理 3、創(chuàng)一流開展方式及推進路徑 4、創(chuàng)一流中的角色認知 5、創(chuàng)一流必備武功心法與注意要點 二、長效創(chuàng)一流機制構建要點 1、高效對標運作平臺 1.1組織設置與激勵 1.2項目管理系統(tǒng) 1.3成果管理系統(tǒng) 2、長效機制構建 三、一流指標及管控指標體系梳理 1、一流企業(yè)的特征 2、一流企業(yè)指標體系評價標準 3、診斷梳理公司/集團一流指標體系 4、管控指標體系構建 4.1指標類型及提取要更點 4.2價值流分析與關鍵管控指標擬定 4.3內部對標梳理協(xié)同指標體系 4.4指標地圖及設計要點 討論：集團/公司層面創(chuàng)一流指標體系 演練：結合公司層面創(chuàng)一流指標體系，梳理部門層面創(chuàng)一流指標體系 四、激發(fā)全員斗志，強化戰(zhàn)略執(zhí)行力 （一）診斷激發(fā)全員斗志 1、影響員工斗志的主要因素 2、如何通過愿景、使命激發(fā)員工的斗志 3、如何通過績效管理激發(fā)員工的斗志 4、如何通過晉級系統(tǒng)激發(fā)員工的斗志 5、領導者如何激發(fā)員工的斗志 討論：公司如何激發(fā)全員斗志 （二）強化戰(zhàn)略執(zhí)行力，締造智能進化組織 1、疫情下的戰(zhàn)略機遇挖掘 2、戰(zhàn)略執(zhí)行力解析 3、戰(zhàn)略執(zhí)行力建設模式 4、執(zhí)行力建設框架 5、戰(zhàn)略執(zhí)行力管控技巧 研討：診斷優(yōu)化形成公司戰(zhàn)略執(zhí)行力建設策略 五、對標超越創(chuàng)一流技巧 （一）對標超越技巧 1、七步對標法 2、對標內容及分解 3、立體標桿選擇法 4、對標系統(tǒng)分析方法 5、對標形式及標桿參觀4步法 6、對標5大技巧 7、快速趕超核心思維 8、系統(tǒng)研究，全面提升 練習：本單位某項核心能力快速超越思路 （二）項目挖潛，快速提升 A、降本增效潛能梳理 1、全面降本增效法 1.1系統(tǒng)開源法 1.2系統(tǒng)節(jié)流法 1.3系統(tǒng)打造競爭力 2、挖潛項目梳理技巧 演練：梳理本單位的挖潛空間 B、項目挖潛技巧 1、對標項目分解 2、信息收集與分析 3、制定項目運作計劃 4、創(chuàng)標項目運作要點 5、如何深化項目成效 演練：選擇某個挖潛項目進行挖潛演練 （三）固化最佳實踐，締造一流標準 1、標準化管理 2、精細化管理 3、量化管理 4、崗位創(chuàng)標 4.1個人崗位創(chuàng)標 4.2團隊崗位創(chuàng)標 5、簡高優(yōu)工作法 5.1全面降本增效框架法 5.2價值公式法 5.3成功公式法 練習：本單位學習型團隊建設方案
• 創(chuàng)一流培訓課程1：對標超越創(chuàng)一流（統(tǒng)籌管理者）

  2020-04-06...
  查看詳情>> 對標超越創(chuàng)一流（統(tǒng)籌管理者） 為響應習近平總書記在十九大上發(fā)出的“培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)”的號召，國資委將創(chuàng)建世界一流企業(yè)作為未來一段時間的戰(zhàn)略任務，并于2019年發(fā)出創(chuàng)建世界一流示范企業(yè)的通知，期待以點帶面，帶動我國世界一流企業(yè)培育工作。在大多企業(yè)已做好創(chuàng)一流規(guī)劃的基礎上，2020年將為關鍵一年。 與此同時，全球疫情可能引發(fā)經濟危機，唯有強化內功，將各項指標打磨為行業(yè)一流，企業(yè)方能更好的生存和發(fā)展，甚至把握難得一遇的彎道超車機會。為此很多企業(yè)發(fā)起創(chuàng)一流行動，重點強化內功，締造一流指標，打造一流競爭力。 創(chuàng)一流的行動需要一批強有力的統(tǒng)籌管理者，通過他們的有效統(tǒng)籌，確保創(chuàng)一流行動真正落地創(chuàng)實效。他們通過制定行動規(guī)劃、構建長效機制、有效配置資源協(xié)同各單位開展創(chuàng)一流行動，并在推進過程予以督導和輔導。兵熊熊一個，將熊熊一窩，統(tǒng)籌管理者是集團/企業(yè)創(chuàng)一流行動出成效的決勝力量。 為協(xié)助集團企業(yè)打造一支強有力的統(tǒng)籌管理者隊伍，使創(chuàng)一流行動與日常經營管理融為一體并成功實現創(chuàng)一流目標，楊天河老師在多年對標挖潛創(chuàng)一流培訓輔導過程中開發(fā)出本課程，協(xié)助學員： 1. 以一流企業(yè)各項指標為指引，以戰(zhàn)略執(zhí)行力建設為核心，有效甄別戰(zhàn)略機遇及把握該機遇所應具備的核心能力，梳理出公司打造行業(yè)一流的核心指標并達成共識； 2. 強化管理，有效激發(fā)全員斗志甚至內驅力，提升戰(zhàn)略執(zhí)行力； 3. 掌握對標超越的核心技巧，掌握快速超越締造一流的核心思路； 4. 通過項目挖潛快速大幅提升績效和競爭力； 5. 掌握總結經驗形成高效標準的方法，讓員工在簡單、高效、優(yōu)質工作中，打造出一流標準。 6. 掌握長效創(chuàng)一流機制構建與運營的技巧。 本課程整合楊天河老師對標管理、全面降本增效、管理診斷等精品課程成功經驗，在十年的培訓咨詢輔導創(chuàng)一流中錘煉而成，適用于各級領導及核心骨干。課程包含同步工具訓練，確保學員現場會用，工作坊式培訓則確保現場出成效。課程能夠快速提升學員能力和企業(yè)績效，多數客戶年新增挖潛效益超千萬，集團企業(yè)可利用規(guī)模效應獲得更好的效果。 培訓時間：3-4天 培訓形式：授課＋案例分享+視頻分析+操作演示+團隊討論+團隊演練 培訓講師：全面標桿管理奠基者 楊天河老師 培訓對象：集團/公司/部門負責統(tǒng)籌推進創(chuàng)一流行動的相關人員 培訓收獲： 一、機制建設 1、梳理出集團/公司層面創(chuàng)一流指標體系，為全面推進創(chuàng)一流工作指明方向； 2、通過群策群力形成激發(fā)全員斗志的有效策略； 3、通過群策群力形成優(yōu)化企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力的有效策略； 4、通過群策群力形成本單位長效機制構建的有效思路； 二、項目挖潛創(chuàng)一流 5、各小組梳理出的挖潛空間既能振奮人心，更能為下階段全面推進降本增效（挖潛）工作奠定基礎； 6、項目挖潛突破方案待課后進一步優(yōu)化，多數情況下很快可以見成效； 三、推進與運作 7、制定出企業(yè)推進創(chuàng)一流的有效思路； 8、形成學習型團隊的有效建設方案，并通過學習型團隊快速提升創(chuàng)一流能力 9、全面推進對標超越創(chuàng)一流工作，一般年增至少千萬以上新增效益 課程特點： 1、將課程核心內容總結成幾張圖，便于學員消化和掌握 2、提供《對標超越創(chuàng)一流手冊》，訓戰(zhàn)結合，輔導學員現場出成果 3、可通過翻轉課堂，先在線學習理論，課堂以輔導演練為主，快速強化能力 4、可圍繞工作推進，分段訓戰(zhàn)與輔導相結合，確保推進效果 課程大綱： 一、一流指標及管控指標體系梳理 1、國內創(chuàng)一流指標情況 2、一流企業(yè)的特征 3、一流企業(yè)指標體系評價標準 4、診斷梳理公司/集團一流指標體系 5、管控指標體系構建 5.1指標類型及提取要更點 5.2價值流分析與關鍵管控指標擬定 5.3內部對標梳理協(xié)同指標體系 5.4指標地圖及設計要點 討論：集團/公司層面創(chuàng)一流指標體系 演練：結合公司層面創(chuàng)一流指標體系，梳理部門層面創(chuàng)一流指標體系 二、激發(fā)全員斗志，強化戰(zhàn)略執(zhí)行力 （一）診斷激發(fā)全員斗志 1、影響員工斗志的主要因素 2、如何通過愿景、使命激發(fā)員工的斗志 3、如何通過績效管理激發(fā)員工的斗志 4、如何通過晉級系統(tǒng)激發(fā)員工的斗志 5、領導者如何激發(fā)員工的斗志 討論：公司如何激發(fā)全員斗志 （二）強化戰(zhàn)略執(zhí)行力，締造智能進化組織 1、疫情下的戰(zhàn)略機遇挖掘 2、戰(zhàn)略執(zhí)行力解析 3、戰(zhàn)略執(zhí)行力建設模式 4、執(zhí)行力建設框架 5、戰(zhàn)略執(zhí)行力管控技巧 研討：診斷優(yōu)化形成公司戰(zhàn)略執(zhí)行力建設策略 三、對標超越創(chuàng)一流技巧 （一）對標超越技巧 1、七步對標法 2、對標內容及分解 3、立體標桿選擇法 4、對標系統(tǒng)分析方法 5、對標形式及標桿參觀4步法 6、對標5大技巧 7、快速趕超核心思維 8、系統(tǒng)研究，全面提升 練習：本單位某項核心能力快速超越思路 （二）項目挖潛，快速提升 A、降本增效潛能梳理 1、全面降本增效法 1.1系統(tǒng)開源法 1.2系統(tǒng)節(jié)流法 1.3系統(tǒng)打造競爭力 2、挖潛項目梳理技巧 演練：梳理本單位的挖潛空間 B、項目挖潛技巧 1、對標項目分解 2、信息收集與分析 3、制定項目運作計劃 4、創(chuàng)標項目運作要點 5、如何深化項目成效 演練：選擇某個挖潛項目進行挖潛演練 （三）固化最佳實踐，締造一流標準 1、標準化管理 2、精細化管理 3、量化管理 4、崗位創(chuàng)標 4.1個人崗位創(chuàng)標 4.2團隊崗位創(chuàng)標 5、簡高優(yōu)工作法 5.1全面降本增效框架法 5.2價值公式法 5.3成功公式法 練習：本單位學習型團隊建設方案 四、長效創(chuàng)一流機制建設 1、創(chuàng)一流組織體系構建與運作 1.1組織架構及職能設置（示例） 1.2崗位架構及職責設置（示例） 1.3創(chuàng)一流隊伍建設 1.4創(chuàng)一流組織運作規(guī)則（示例） 1.5考核激勵（示例） 2、創(chuàng)一流項目管理體系構建與運作 2.1經營診斷 2.2項目選擇（示例） 2.3項目立項管理（示例） 2.4項目運作計劃審批 2.5項目成果促成 2.6改進方案評審 2.7 項目驗收與評估 2.8項目成果發(fā)布 3、創(chuàng)一流指標體系構建及管控 3.1指標體系三庫一表（示例） 3.2標桿動態(tài)研究法（示例） 4、創(chuàng)一流成果管理技巧 4.1成果促成 4.2成果驗收評估 4.3成果總結（示例） 4.4成果發(fā)布利用 5、創(chuàng)一流文化建設 5.1宣傳溝通平臺構建與運作 5.2標語口號（示例） 5.3激勵方案（示例） 5.4其他建設方式（示例） 6、理念體系構建與落地 6.1理念診斷 6.2理念提煉（示例） 6.3理念塑造（案例） 7、系統(tǒng)動力整合 7.1動力的構成及整合意義 7.2動力的整合框架 7.3各階段動力整合要點 練習：本單位長效機制構建思路 五、創(chuàng)一流推進技巧 1、創(chuàng)一流推行概要 1.1推行態(tài)度決定成果 1.2成功推行要素與戰(zhàn)略思維（視頻） 1.3推行問題與方式 1.4創(chuàng)一流開展模式與導入方式 2、各階段重點 2.1導入階段管理重點 2.1.1創(chuàng)一流培訓 2.1.2融入性診斷 2.1.3對標體系構建 2.1.4對標試點 2.2全面推廣階段管理重點（視頻） 3、創(chuàng)一流工作規(guī)劃 3.1創(chuàng)一流實施方案 3.2創(chuàng)一流戰(zhàn)略規(guī)劃 3.3創(chuàng)一流項目梳理 3.4創(chuàng)一流工作總結與計劃（資源規(guī)劃） 研討：創(chuàng)一流推行規(guī)劃
• 強內功在線培訓課程：對標超越創(chuàng)一流

  2020-03-22...
  查看詳情>> 對標超越創(chuàng)一流 全球疫情可能引發(fā)經濟危機，唯有強化內功，將各項指標打磨為行業(yè)一流，企業(yè)方能更好的生存和發(fā)展，甚至把握難得一遇的彎道超車機會。 為協(xié)助客戶強內功、把機遇，楊天河老師在多年對標挖潛創(chuàng)一流培訓輔導過程中開發(fā)出本課程，協(xié)助客戶： 1. 以一流企業(yè)各項指標為指引，以戰(zhàn)略執(zhí)行力建設為核心，有效甄別戰(zhàn)略機遇及把握該機遇所應具備的核心能力，梳理出公司打造行業(yè)一流的核心指標并達成共識； 2. 強化管理，有效激發(fā)全員斗志甚至內驅力，提升戰(zhàn)略執(zhí)行力； 3. 掌握對標超越的核心技巧，掌握快速超越締造一流的核心思路； 4. 通過項目挖潛快速大幅提升績效和競爭力； 5. 掌握總結經驗形成高效標準的方法，讓員工在簡單、高效、優(yōu)質工作中，打造出一流標準。 本課程整合楊天河老師對標管理、全面降本增效、管理診斷等精品課程成功經驗，在十年的培訓咨詢輔導中錘煉而成，適用于各級領導及核心骨干。課程包含同步工具訓練，確保學員現場會用，工作坊式培訓則確保現場出成效。課程能夠快速提升學員能力和企業(yè)績效，多數客戶年新增挖潛效益超千萬，集團企業(yè)可利用規(guī)模效應獲得更好的效果。 培訓時間：2-3天 培訓形式：授課＋案例分享+視頻分析+操作演示+演練輔導 培訓講師：全面標桿管理奠基者 楊天河老師 課程特點： 1、將課程核心內容總結成幾張圖，便于學員消化和掌握 2、提供《對標挖潛手冊》，訓戰(zhàn)結合，輔導學員現場出成果 3、可通過翻轉課堂，先在線學習理論，課堂以輔導演練為主，快速強化能力 4、可圍繞工作推進，分段訓戰(zhàn)與輔導相結合，確保推進效果 課程大綱： 一、一流指標及管控指標體系梳理 1、國內企業(yè)打造一流指標情況 2、一流企業(yè)及指標體系的特征：洞察業(yè)務、聚焦核心業(yè)績、協(xié)調組織行為 3、一流指標體系評價標準 4、診斷梳理公司/集團一流指標體系 5、管控指標體系構建 5.1指標類型及提取要更點（定量、定性（物質、行為、結果）） 5.2價值流分析與關鍵管控指標擬定 5.3內部對標梳理協(xié)同指標體系 5.4指標地圖及設計要點 二、激發(fā)全員斗志，強化戰(zhàn)略執(zhí)行力 （一）診斷激發(fā)全員斗志 1、影響員工斗志的主要因素 2、如何通過愿景、使命激發(fā)員工的斗志 3、如何通過績效管理激發(fā)員工的斗志 4、如何通過晉級系統(tǒng)激發(fā)員工的斗志 5、領導者如何激發(fā)員工的斗志 （二）強化戰(zhàn)略執(zhí)行力，締造智能進化組織 1、戰(zhàn)略執(zhí)行力解析 2、戰(zhàn)略執(zhí)行力建設模式 3、執(zhí)行力建設框架 4、戰(zhàn)略執(zhí)行力管控技巧 三、對標超越技巧 1、七步對標法 2、對標內容及分解 3、立體標桿選擇法 4、對標系統(tǒng)分析方法 5、對標形式及標桿參觀4步法 6、對標5大技巧 7、快速趕超核心思維 8、系統(tǒng)研究，全面提升 四、項目挖潛，快速提升 （一）降本增效潛能梳理 1、全面降本增效法 1.1系統(tǒng)開源法 1.2系統(tǒng)節(jié)流法 1.3系統(tǒng)打造競爭力 2、挖潛項目梳理技巧 （二）項目挖潛技巧 1、對標項目分解 2、信息收集與分析 3、制定項目運作計劃 4、創(chuàng)標項目運作要點 5、如何深化項目成效 五、固化最佳實踐，締造一流標準 1、標準化管理 2、精細化管理 3、量化管理 4、崗位創(chuàng)標 4.1個人崗位創(chuàng)標 4.2團隊崗位創(chuàng)標 5、簡高優(yōu)工作法 5.1全面降本增效框架法 5.2價值公式法 5.3成功公式法 附錄： 1、靈活多樣的合作模式： 2、《對標挖潛手冊》目錄（見下頁）
• 對標管理降本增效升級培訓課程：對標挖潛實務訓練2.0

  2019-11-29...
  查看詳情>> 對標挖潛實務訓練 （版權課程，已獲國家著作權登記證書2013-A-00095508） 培訓時間：2天 培訓形式：授課＋案例分享+視頻分析+操作演示+演練輔導 培訓講師：全面標桿管理奠基者 楊天河老師 合作模式： 課程大綱： 一、戰(zhàn)略思維 1、對標的神奇效果 1.1 二小時找到節(jié)省300萬的方案 1.2年新增16億效益的秘密 1.3一個月創(chuàng)造領先的價值創(chuàng)造型企業(yè)大學理論 2、對標管理運作機理 3、對標管理開展方式及注意要點 4、對標管理中的角色認知 5、領導者如何率隊快速趕超 二、對標挖潛（降本增效）潛能梳理技巧 1、對標項目梳理技巧 2、指標分析法 3、經營診斷法 4、全面降本增效法 4.1系統(tǒng)開源法 4.2系統(tǒng)節(jié)流法 4.3系統(tǒng)打造競爭力 5、價值流分析法 演練&輔導：請梳理本單位的挖潛項目并估算挖潛空間 請通過價值流分析法制做出本單位的核心價值流 請梳理出本單位的核心指標地圖/短板、瓶頸與競爭力指標 三、對標超越技巧（對標同步工具應用訓練） 1、七步對標法（案例） 2、對標內容及分解（案例） 3、立體標桿選擇法（案例） 4、對標系統(tǒng)分析方法（案例） 5、對標形式及標桿參觀4步法（案例） 6、對標5大技巧（案例） 對標剖析：愛的體操 7、快速趕超核心思維 8、對標項目研究思維 演練：對標超越演練/協(xié)同對標客戶需求 四、崗位創(chuàng)標技巧 1、標準化管理（案例） 2、精細化管理（案例） 3、量化管理（案例） 視頻：亮點 4、個人崗位創(chuàng)標（案例） 5、團隊崗位創(chuàng)標（案例） 視頻：學習型團隊 6、簡高優(yōu)工作法 6.1全面降本增效框架法（案例） 6.2價值公式法（案例） 6.3成功公式法（案例） 對標創(chuàng)標體驗游戲 演練：本單位/崗位的價值公式及成功公式 五、項目對標挖潛核心技巧 1、對標項目分解 2、信息收集與分析 3、制定項目運作計劃 4、創(chuàng)標項目運作要點 5、如何深化項目成效（示例） 演練&輔導：對標項目挖潛演練 課程部分工具： 1、對標系統(tǒng)分析435法 2、創(chuàng)標4法 3、立體標桿選擇法 4、7步對標法 5、對標5大技巧 6、項目深化5大關鍵 7、標桿參觀4步法 8、全面降本增效法 9、對標運作規(guī)則 10、價值流分析法 11、簡高優(yōu)工作法 12、對標推行4力 13、對標推行關鍵路徑 14、……