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不謀萬世者不足謀一時，不謀全局者不足謀一隅。
系統思考能力和全局意識是管理者的基本素質。

【單元一】課程開場
1、學員報道
2、主持人開場，宣導培訓目的及意義，對協會成員企業的幫助，訂立培訓規則
3、課程開始
【單元二】企業運營知識及沙盤認知
1、企業發展的不同階段及存在問題
2、企業系統運營各要素及關系
3、中小民營企業運營常見問題
4、企業系統運營思路
5、企業系統運營沙盤基本情況介紹
6、企業經營決策知識介紹
7、核心團隊建設
8、沙盤規則講解
9、引導年操作----老師帶領學員模擬操作
10、分享要點：管理溝通與組織融合
A、一通百通——學習掌握外部市場信息與內部管理信息的收集與傳遞，通過信息共享打通職能豎井；
B、演練三種不同的部門間溝通方式，體驗不同溝通方式的特點；
C、通過現場案例，分析常見的同級間溝通障礙和原因；
D、透視上下級溝通的誤區，解析傳統溝通的“代溝”；
E、學習一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法；
F、學習開放型組織文化的建設，體驗團隊決策的魅力。
【單元三】沙盤模擬企業運營
1、模擬企業第一年業務經營：感性經營時代
2、分享要點：理解組織目標與戰略
A、進行組織戰略展望——明確組織的愿景和使命；
B、學習掃描經營環境，進行戰略分析，尋找組織的戰略發展機遇；
C、通過模擬制定公司戰略、競爭戰略和職能戰略，真正理解企業戰略內涵；
D、練習長期戰略目標的設計、細化與分解技術；
E、借助梳理模擬企業的內部價值鏈，學習各職能間的戰略協同。
【單元四】沙盤模擬企業運營
1、模擬企業第二年業務經營: 理性經營時代
2、分享要點：經營計劃的制定、分解與執行
A、練習運用科學決策手段進行模擬公司總體計劃的制定；
B、體驗總體模擬經營計劃的分解與細化；
C、通過沙盤模擬，學習、體會運用全面預算管理；
D、演練計劃的實施和執行，掌握執行的原則與方法；
E、學習運用對比法，檢驗計劃的正確性，適時進行計劃修正與調整。
【單元五】沙盤模擬企業運營
1、模擬企業第三年業務經營: 科學經營時代
2、分享要點：系統運營的過程控制
A、經營分析：企業產供銷平衡的達成（以銷定產，以產定購）、科學的現金流預測、生產計劃管理、物料需求計劃管理、采購計劃管理、現代化信息工具對企業全面計劃運營的重要性……
B、演練各部門、各項目進度的均衡性控制，確保組織的平衡發展；
C、運用系統運營管理決策質量控制手段，提升決策的有效性；
D、學習成本控制的程序和要點，進行綜合成本管理與評估；
E、模擬運用各類成本分析方法，有效降低組織運營成本；
F、解除職能間的推諉借口——演練各職能接口通暢性控制運用。
【單元六】沙盤模擬企業運營
1、模擬企業第四年業務經營: 全成本核算時代
2、分享要點：如何貢獻理想的投資回報率
A、全成本核算：費用成本效益、全成本核算策略；
B、在模擬運營中認識系統運營能力對投資回報率的重要意義；
C、通過模擬演練，認識影響公司投資回報率的經營管理要素；
D、通過模擬經營改進，深刻理解提高公司投資回報率的途徑和方法；
E、比較不同模擬公司的戰略績效，分析公司各職能間戰略協同與優化戰略投資回報率的邏輯關系。
【單元七】沙盤模擬企業運營
1、模擬企業第五年業務經營:化戰略為行動時代
2、分享要點：系統運籌管理與優化
A、系統優化：人力資源管理優化分析、分析業績不良的模擬企業案例，尋找系統運營效率缺失的原因；學習發揮職能協作精神，在模擬演練中探索系統效率優化改進的路徑；
B、練習企業系統內的高效資源配置——協調融資、投資、運營、市場營銷等職能間的協調與融合；
C、在模擬經營過程中運用系統論的分析方法指導不同部門的經營決策，統一經營策略，提升運營質量；
D、分析績優的模擬公司戰略安排和決策特點，認識頂層設計對于系統效率的影響；
如何提升企業的“無形資產”價值；
E、創新與學習能力對業務流程的支撐意義；
F、通過梳理各職能間的相互支撐作用，認識不同管理部門管理延伸的方向和邏輯關系，構建管理者系統運籌企業的大思路、大格局。
【單元八】總結與點評分享
1、培訓心得分享，交流討論；
2、老師總體點評；
3、現場實戰互動：各小組結合自身企業進行企業運營總結及問題梳理，制定改善方案；
4、評選優勝小組。
【單元九】額外贈送：后續跟進及輔導支持
1、愛思達老師額外贈送一次集中輔導：對所有參訓的學員企業集中一次后續跟進與輔導；
2、所有學員可以免費參與后續總裁戰略沙盤實戰課程的助教；
3、所有學員可終身免費復訓；
2、愛思達老師將給參加培訓的學員企業6個名額，免費深入企業進行一對一輔導企業運營問題；