《商戰(zhàn)２０２０》 經(jīng)營(yíng)決策管理類沙盤
發(fā)布日期：2015-08-12瀏覽：2315
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課程價(jià)值點(diǎn)
1、多方位拓展知識(shí)體系 ：戰(zhàn)略管理 、營(yíng)銷管理、生產(chǎn)管理 、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理 、基于信息管理的思維方式
2、全面提高學(xué)員綜合素質(zhì) ：樹立共贏理念 、全局觀念與團(tuán)隊(duì)合作 、保持誠(chéng)信 、個(gè)性與職業(yè)定位 、感悟人生
3、實(shí)現(xiàn)從感性到理性的飛躍。課程對(duì)象
中層及以上管理者學(xué)員收獲
體驗(yàn)：“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”，游戲形式的體驗(yàn)本身就是一種價(jià)值。
認(rèn)識(shí)： “在參與中學(xué)習(xí)”，快速實(shí)現(xiàn)由轉(zhuǎn)變認(rèn)知模式到轉(zhuǎn)變態(tài)度，直至改善行為。
反思： “在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)”，不斷發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)和不足，不斷調(diào)整，從而迅速用于實(shí)際工作。課程大綱
1、分組和分工：每個(gè)小組代表一個(gè)企業(yè)，每組4-6人，進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)。分工：公司總裁CEO；財(cái)務(wù)總監(jiān)CFO；生產(chǎn)總監(jiān)；采購(gòu)總監(jiān)；營(yíng)銷總監(jiān)。
2、流程：每個(gè)小組都擁有等同的資金、設(shè)備和固定資產(chǎn)。通過(guò)用現(xiàn)金為企業(yè)作廣告，從市場(chǎng)上贏得訂單，用現(xiàn)金購(gòu)買原材料入庫(kù)和新生產(chǎn)線，投入生產(chǎn)，完工交貨，從客戶手中獲得現(xiàn)金，用現(xiàn)金開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品和新的市場(chǎng)，用現(xiàn)金支付員工工資、稅收等。當(dāng)資金短缺時(shí)可向銀行申請(qǐng)貸款或變賣固定資產(chǎn)。經(jīng)過(guò)4-6年的經(jīng)營(yíng)，最終根據(jù)每個(gè)企業(yè)的所有者權(quán)益或利潤(rùn)多少評(píng)出優(yōu)勝企業(yè)。
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