面試官技巧提升
發布日期：2015-08-21瀏覽：6760
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課程背景
為什么人才市場那么多人在求職，而企業卻依然感嘆人才難招，為什么很多企業的薪資成本不斷增加但是依然缺乏核心人才，為什么每天收到無數簡歷，但是依然不知道怎么樣才能找到那匹傳說中的千里馬?企業競爭日益激烈，企業的競爭的核心就是人才的競爭，很多企業在人才的招聘面試環節就處于劣勢，沒有經過系統訓練的面試官為企業引進了大量不合格人員，造成企業直接的經濟損失，哪么如何提升招聘質量，如何科學的評價人才的能力和素質，成為每個企業必須解決的問題，只有提升管理者招人、識人的能力，讓管理者對招聘有全流程的認識和理解，對招人、識人方法有熟練掌握，才能為企業找到合適、匹配的人才，為企業的快速發展提供人才支持。課程價值點
本課程主講老師具備十五年的寶貴咨詢實戰經驗，咨詢過程中成功為服務企業招聘、面試過大量高層及中層管理人員，課程案例均是由主講老師親身操作，真實可鑒;通過課堂現場練習實現獵頭式招聘實施技巧傳授，讓學員學會精準招人識人。課程對象
企業高層管理者、人力資源及各部門負責人、以及招聘執行人員等。
學員收獲
通過全面、規范的面試流程管理和面試技巧運用訓練，讓企業中高層管理人員及人力資源管理人員熟悉招人、識人技能，運用大量成功企業的案例和實用工具，對識人難點做深入淺出的講解，從而大幅提高面試官招人識人的技能。課程時長
2天，6小時/天 H課程大綱
第一講：人力資源的壓力
一、招人壓力為何這么大
1、人力資源市場的兩頭難
二、企業的離職率為什么偏高
1、80、90員工的變化
2、如何計算離職率
3、如何使離職率達到合理水平
第二講：勝任素質與任職要求
一、“水下冰山”理論
二、勝任素質模型定義
三、選擇什么類型的人
1、內層特征更重要
2、有亮點好過萬金油
3、缺點與信心并存
4、潛力股
四、某公司能力素質模型案例
五、基于勝任素質的任職要求
第三講：招聘準備
一、招聘原則的確定
1、企業所需和崗位適合相結合的原則
2、外部招聘和內部選拔相結合的原則
3、企業發展和當前使用相結合的原則
4、長處突出和允許缺點相結合的原則
5、外不避仇和內不避親相結合的原則
二、招聘策略的思考
1、高薪策略
2、培訓策略
3、廣泛搜尋策略
三、招聘渠道的選擇
1、網絡招聘
2、人才市場招聘
3、勞務市場招聘
4、校園招聘
5、獵頭
6、報紙廣告
7、內部推薦
四、校園招聘的流程
五、校園招聘前的宣傳
1、校園大使的選擇和安排
2、校園宣傳方法
六、校園宣講
1、校園宣講的時間安排
2、校園宣講的內容
第四講：面試方法
一、面試資料的篩選
課堂案例：簡歷問題現場分析
二、面試官的組成
三、面試通知
1、通知哪些內容
2、為何有些人通知了人卻未到?
四、筆試
1、筆試的實施程序
2、筆試題編制原則
3、筆試題的內容
4、筆試試題題型
五、不同崗位筆試試題的編制
1、校園招聘筆試題樣本
2、一般管理人員筆試題樣本
3、銷售人員筆試題樣本
4、招聘專員筆試題樣本
六、結構化面試認知
1、結構化面試、半結構化面試、非結構化面試的不同
2、結構化面試的特點
3、結構化面試的設計
4、結構化面試試題的題型考慮
5、結構化面試的程序
七、結構化面試的準備
1、面試的準備
2、考官的準備
3、結構化面試試題的編制
4、其他準備
八、結構化面試的實施與評估
1、結構化面試實施的注意事項
2、結構化面試的評估
課堂案例：某企業實施結構化面試實施方案
九、面試有經驗人員的利器——STAR面試法
1、STAR面試法認知
2、STAR面試法的提問方法
3、STAR面試法的面試準備
4、STAR面試法的實施
現場模擬：選擇關鍵崗位運用STAR進行面試
十、校園招聘的重要方法-小組面試
1、小組面試認知
2、集體面試法介紹
3、小組面試的重要方法：無領導小組討論
4、無領導小組討論的類型
5、無領導小組討論的實施
現場模擬：組成無領導小組展開討論，進行人員甄別
十一、校園招聘之專業面試的實施
課堂演練：綜合運用各種面試方法進行人員甄選，現場分組模擬面試
第五講：面試過程中的技巧
一、如何進行提問
1、從整體到細節
2、結構性問題
3、聯系性問題
4、封閉性問題與開放性問題
二、觀察的技巧
1、語言
2、行為
3、思路
4、反應
三、傾聽的技巧
1、集中注意力
2、以聽為主
3、目光接觸
4、及時回應
四、如何控制面試時間
五、筆記的作用
1、及時記錄
2、內容完整
3、便于提問
第六講：面試應答及評估
一、如何回答應聘人員的問題
1、實事求是
2、夸大?
3、留有余地?
4、開空頭支票?
課堂案例：回答應聘人員問題
二、背景調查
1、為何要做背景調查
2、如何做背景調查
3、背景調查該了解哪些問題
課堂案例：背景調查現場模擬
三、面試結果匯總評估
第七講：試用期管理
一、發放Offer注意事項
1、錄用通知的內容
2、如何做錄用通知
三、試用期情況跟蹤與反饋
1、試用期考核
2、試用期轉正
3、試用期離職面談
四、新員工導師制
1、誰能當好導師
2、導師的任務
3、導師的成就
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