高效的人際溝通能力訓(xùn)練(進(jìn)階)---洞悉人心的溝通技巧
發(fā)布日期:2017-01-10瀏覽:6019
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                                                                課程背景溝通管理學(xué)是一門針對(duì)基層主管的實(shí)用課程。學(xué)習(xí)溝通管理學(xué)可以使我們掌握一些實(shí)用的管理技巧,有助于改善我們和同事、顧客、下屬、上司以及其他人的關(guān)系。作為一門經(jīng)典的管理課程,管理溝通學(xué)在全世界廣為流傳。二十多年來,全球有幾十萬人學(xué)習(xí)了這門課,其中包括許多大公司的主管、經(jīng)理。隨著溝通管理理論在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷完善,溝通管理學(xué)愈加受到國(guó)際管理界的重視,成為許多大學(xué)MBA的必修課。
 其實(shí),溝通管理學(xué)并非闡述深?yuàn)W的理論,而是分享可以即學(xué)即用的工作技巧。《高效的人際溝通訓(xùn)練》進(jìn)階課程作為一階課程的升級(jí)版本,將更加結(jié)合NLP\心理學(xué)及行為學(xué)背後的特點(diǎn),了解自己在日常溝通中,為什么存在彼此不能理解的障礙,內(nèi)省自己的溝通心態(tài),并進(jìn)一步溝通調(diào)整;學(xué)會(huì)洞悉每個(gè)人溝通背后隱藏的信念價(jià)值體系,并有效的引導(dǎo)和配合,消除抗拒。通過積極有效的心理觀察技巧和提示語言模式技巧學(xué)會(huì)配合溝通伙伴,建立良好的親和力,順利達(dá)到溝通的效果課程價(jià)值點(diǎn)? 講師的大集團(tuán)企業(yè)副總主抓領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力提升的經(jīng)歷使效果更有保障。
 ? 通過解刨案例生動(dòng)形象地引入溝通的步驟,方法,技巧,策略等,使學(xué)員的認(rèn)知感悟更加直接鮮活;
 ? 將高深不易琢磨的溝通方法凝練成明白易懂的原則,轉(zhuǎn)化為可自己身體力行的套路打法;使溝通能力的提升有據(jù)可循
 ? 通過更加具體的八大潛能對(duì)于溝通對(duì)象的風(fēng)格進(jìn)行識(shí)別,而非僅僅從四種性格分析,使面對(duì)不同溝通對(duì)象的風(fēng)格運(yùn)用更加準(zhǔn)確和簡(jiǎn)單。
 ? 學(xué)習(xí)溝通策略技巧的具體運(yùn)用方法,而不是只講要求;
 ? 通過現(xiàn)場(chǎng)教練的方法,教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)以致用;課程對(duì)象企業(yè)中高層、管理人員、有意愿提升自己溝通能力的人解決問題了解自己在日常溝通中,為什么存在彼此不能理解的障礙,內(nèi)省自己的溝通心態(tài),并進(jìn)一步溝通調(diào)整;學(xué)會(huì)洞悉每個(gè)人溝通背后隱藏的信念價(jià)值體系,并有效的引導(dǎo)和配合,消除抗拒。學(xué)員收獲1、 了解自己在日常溝通中,為什么存在彼此不能理解的障礙
 2、 學(xué)會(huì)洞悉每個(gè)人溝通背后隱藏的信念價(jià)值體系
 3、 掌握溝通中有效的引導(dǎo)和配合,消除抗拒的技巧
 4、 掌握在談話間轉(zhuǎn)換對(duì)方信念的技巧
 5、 掌握有效的提示語言模式技巧企業(yè)收獲增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)溝通力
 營(yíng)造良好、高效的企業(yè)溝通氛圍課程時(shí)長(zhǎng)12 H課程大綱第一部分 溝通的五大架構(gòu)
 1. 案例分析:安妮與傑克的爭(zhēng)吵
 2. 情緒EQ
 3. 框架
 4. 內(nèi)心準(zhǔn)則
 5. 價(jià)值觀
 6. 信念
 第二部分 溝通的心態(tài):
 1. 心態(tài)是左右我們行為的內(nèi)心狀況
 2. 心態(tài)是我們對(duì)世界看法的個(gè)人化體現(xiàn)
 3. 心態(tài)是可以調(diào)整和相互影響的
 4. 心態(tài)決定了我們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度
 第三部分 溝通的心理技巧
 1、 信念價(jià)值觀(BVR)是如何影響我們的行為
 2、 系統(tǒng)思維工具
 課堂練習(xí):運(yùn)用系統(tǒng)思維工具看到信念與當(dāng)前行為的鏈接
 3、 觀念與信念、信念的由來、信念的建立
 4、 案例分析:從這些語言背後你聽到了什麼
 5、 語言背後的信念
 第四部分 消除抗拒的技巧
 1. 提示語言模式和潛意識(shí)溝通
 2. 發(fā)問的技巧
 3. 先跟后帶―消除抗拒的技巧
 4. 檢定語言模式
 5. 有力量問題
 第五部分 深度傾聽技巧
 1、 情緒VS意圖VS假設(shè)(信念)
 2、 課堂練習(xí):請(qǐng)分析他語言背後的價(jià)值觀與準(zhǔn)則
 3、 如何通過發(fā)問識(shí)別對(duì)方的價(jià)值觀
 4、 互動(dòng)練習(xí):通過問題探尋對(duì)方價(jià)值觀與準(zhǔn)則
 5、 如何根據(jù)對(duì)方的準(zhǔn)則說服對(duì)方
 6、 課堂練習(xí):用對(duì)方的準(zhǔn)則說服對(duì)方自己
 第六部分 扭轉(zhuǎn)對(duì)方信念的反饋技巧
 1、 框架的運(yùn)用
 溝通案例分析:他們的心理框架
 結(jié)果框架VS問題框架
 課堂練習(xí):運(yùn)用結(jié)果框架改變對(duì)方關(guān)注點(diǎn)
 課堂練習(xí):如何改變框架大小
 溝通變化框架的技巧運(yùn)用
 ? 情景換框
 ? 意義換框
 ? 批評(píng)者換框
 ? 意圖與重新定義
 ? 課堂練習(xí):溝通中重新定義
 第七部分 轉(zhuǎn)換信念的反饋技術(shù)的運(yùn)用
 1、 用前提假設(shè)替換對(duì)方的信念
 課堂練習(xí):用前提假設(shè)進(jìn)行對(duì)話
 2、 以彼之道還施彼身
 課堂練習(xí):用對(duì)方的信念說服對(duì)方
 3、 通過比喻轉(zhuǎn)換對(duì)方信念
 課堂練習(xí):用類比替換
 4、 通過轉(zhuǎn)向另一結(jié)果轉(zhuǎn)換信念
 5、 通過反例轉(zhuǎn)換信念
 超越框架進(jìn)行信念轉(zhuǎn)換
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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