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一、綜述學習型組織
1.學習型組織的緣起
2.學習型組織的定義
3.學習型組織的特征
二、建立學習型組織的意義
1.適應于團隊工作而不是個人工作
2.適應于項目工作而不是職能性工作
3.適應于創新而不是重復性的任務
4.有利于員工的相互影響、溝通和知識共享
5.有利于企業的知識更新和深化
6.有利于企業集中資源完成知識的商品化
7.有利于企業增強對環境的適應能力
三、建立學習型組織的前提
1. 分析現有的組織模式
2. 克服組織學習的智障
3. 構建學習的組織架構
4. 營造學習和組織學習的氛圍
5. 建立學習型組織的企業文化
四、領導與學習型組織
1.領導的特質與角色
2.領導應該做好的三件事
3.領導在學習型組織中的影響力
4.領導既是教練又是學員
五、創建學習型組織的誤區
1.  脫離企業實際搞運動
2.  過于依靠外力，忽視自己的責任
3.  不合理期望，沒有認識漸進過程
4.  東施效顰、機械模仿
5.  以點概面
六、學習的主要形式
1.各類會議與活動
2.報刊文宣品
3.樹立榜樣
4.工作總結
5.系統培訓與訓練
七、學習的主要內容
1.企業精神、理念貫徹
2.企業價值觀強化重復
3.全員綜合素質提升
4.專業技能訓練
5.規范行為訓練
八、行為建設與學習型組織
1.  行為建設的定義
2.如何把正確的觀念變成信念
3.如何把正確的行為變成習慣
4.用高效行為建立學習型組織
5.用學習型組織強化高效行為
九、如何建立學習型組織
1. 決策者高度重視
2. 提高全員的學習積極性
2. 規范自上而下的具體行為
3. 規范具體執行細節標準
4. 授權、健全監督機制
5. 對監督者獎懲
6. 定期檢視效果逐步完善