- 許宏志
- 所在地: 北京市
- 擅長領域: 團隊管理
- 所屬行業:
- 市場價格: 面議 (具體課酬請與講師溝通確定)
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主講課程:一、企業培訓:
《企業培訓管理》
《企業培訓體系建設》
《TTT培訓師培訓》
二、銷售實戰技巧、客戶服務相關和經銷商、店面管理培訓:
《銷售實戰技巧》
《店面管理》
《店面管理—客戶進店系統》
《經銷商管理》
《經銷商渠道開發》
《銷售技巧之―打造客戶服務高效回報系統》
三、企業管理課程
《卓越領袖的思維模式》
《企業管理之—8090員工管理智慧》
《創新卓越王牌團隊建設與管理》
《鑄造王牌團隊的卓越執行力》
《陽光心態之—心平則事順》
《企業管理—職場高效溝通精髓》
個人背景
曾任直銷事業區域總加盟商
職業企業培訓師(TTT)
曾任企業行政部、培訓部經理
任外資企業商學院培訓主管
任外資企業商學院首席講師
實戰經驗:
一、從2009年開始從事企業培訓至今。在企業培訓、企業培訓管理以及企業管理方面有較為豐富的實戰經驗和扎實的理論功底,并于2012年接受了國家職業企業培訓師(高級)的培訓課程。這些年以來一直非常注重專研企業培訓管理以及培訓效果的轉化以及注重培訓的過程控制和培訓質量管理,致力于做到符合企業和學員的預期培訓效果,努力達到培訓目標,解決企業以及學員的實際問題。同時參與企業培訓體系的搭建和管理,對于企業培訓體系的搭建和企業培訓管理有相當的實操經驗,當中對這兩方面亦有自己一套獨到的見解。期間曾擔任同一家公司培訓部經理和行政部經理,現任外資企業商學院培訓主管、外資企業商學院首席講師等職位。
二、當中自己曾經商,期間接觸過很多不同類型的經銷商以及很多不同類型的客戶,對于經銷商和客戶服務有較為豐富以及深入的了解和認識。在經商的過程中,第一要自己做銷售以及開拓市場和產品推廣,故對經銷商管理、銷售技巧和管理以及客戶服務又有較豐富的實戰經驗和自己獨到的見解。第二要做招商和渠道開發(分銷),故舉辦并且擔任招商會以及產品推廣會(會議營銷)的講師,故對于會議營銷和演講授課又有著較為豐富的實操經驗。
以往的工作中常下到終端一線市場,帶領團隊攻關各類小區家裝、工程客戶和活動攔截客戶等,在整個過程當中積極應對各類情況、各類客戶,一直以“不以達到目的為目的”為指導方針,并一直把每一次的終端實戰當成是“你死我活的戰役”來打,再帶領團隊上,會一直灌輸和強調“客戶都是親人—沒有他們就沒有我們”的思維,一直致力于打造:最開心又是最有動力又最沒壓力殺傷力又是最高的團隊帶領者。因此終端一線實戰經驗較為豐富,終端團隊管理經驗豐富且獨到。
而且授課往往能針對不同的培訓對象采用不同的授課技巧,所以學員們都認為許老師的課程非常專注課程的實用性。同時,講究課堂過程中的靈性與活性,一直追求、強調和塑造“賦予感性和靈動”的課堂氛圍。而且授課往往能針對不同的培訓對象采用不同的授課技巧,所以學員們都認為許老師的課程非常專注課程的實用性。同時,講究課堂過程中的靈性與活性,一直追求、強調和塑造“賦予感性和靈動”的課堂氛圍。
曾任直銷事業區域總加盟商
職業企業培訓師(TTT)
曾任企業行政部、培訓部經理
任外資企業商學院培訓主管
任外資企業商學院首席講師
實戰經驗:
一、從2009年開始從事企業培訓至今。在企業培訓、企業培訓管理以及企業管理方面有較為豐富的實戰經驗和扎實的理論功底,并于2012年接受了國家職業企業培訓師(高級)的培訓課程。這些年以來一直非常注重專研企業培訓管理以及培訓效果的轉化以及注重培訓的過程控制和培訓質量管理,致力于做到符合企業和學員的預期培訓效果,努力達到培訓目標,解決企業以及學員的實際問題。同時參與企業培訓體系的搭建和管理,對于企業培訓體系的搭建和企業培訓管理有相當的實操經驗,當中對這兩方面亦有自己一套獨到的見解。期間曾擔任同一家公司培訓部經理和行政部經理,現任外資企業商學院培訓主管、外資企業商學院首席講師等職位。
二、當中自己曾經商,期間接觸過很多不同類型的經銷商以及很多不同類型的客戶,對于經銷商和客戶服務有較為豐富以及深入的了解和認識。在經商的過程中,第一要自己做銷售以及開拓市場和產品推廣,故對經銷商管理、銷售技巧和管理以及客戶服務又有較豐富的實戰經驗和自己獨到的見解。第二要做招商和渠道開發(分銷),故舉辦并且擔任招商會以及產品推廣會(會議營銷)的講師,故對于會議營銷和演講授課又有著較為豐富的實操經驗。
以往的工作中常下到終端一線市場,帶領團隊攻關各類小區家裝、工程客戶和活動攔截客戶等,在整個過程當中積極應對各類情況、各類客戶,一直以“不以達到目的為目的”為指導方針,并一直把每一次的終端實戰當成是“你死我活的戰役”來打,再帶領團隊上,會一直灌輸和強調“客戶都是親人—沒有他們就沒有我們”的思維,一直致力于打造:最開心又是最有動力又最沒壓力殺傷力又是最高的團隊帶領者。因此終端一線實戰經驗較為豐富,終端團隊管理經驗豐富且獨到。
而且授課往往能針對不同的培訓對象采用不同的授課技巧,所以學員們都認為許老師的課程非常專注課程的實用性。同時,講究課堂過程中的靈性與活性,一直追求、強調和塑造“賦予感性和靈動”的課堂氛圍。而且授課往往能針對不同的培訓對象采用不同的授課技巧,所以學員們都認為許老師的課程非常專注課程的實用性。同時,講究課堂過程中的靈性與活性,一直追求、強調和塑造“賦予感性和靈動”的課堂氛圍。





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