《學以致用的讀書研習策略》
發(fā)布日期：2019-01-18瀏覽：11580
-
課程背景
1、 企業(yè)人才培養(yǎng)工作不到位，團隊成員素質(zhì)提升滿足不了業(yè)務的發(fā)展、管理效能的需求；
2、 企業(yè)內(nèi)部培訓需求專業(yè)性高、獨特、密集，單靠培訓授課不能高效解決；
3、 企業(yè)內(nèi)部人員進取心強，想提升，但學習方法不對，浪費時間與資源，讓熱情受挫；
4、 職場人員學習心態(tài)強、學習動力足，但是卻不能高效自學、閱讀，從而浪費時間、精力；
5、 職場人員自學動力強，讀書無數(shù)，卻對自我職業(yè)能力提升效果甚微；
6、 職場人員想通過閱讀自學，卻不知道 讀什么書、該怎么讀、如何將書中的技能知識理解、掌握并應用；
7、 企業(yè)學習型組織建設(shè)過程中總是無法更有效的落地，總是不能幫助到各崗位更有針對性、有效的進行學習提升；
8、 ……；課程價值點
1、全面系統(tǒng)提升學員閱讀、拆書技巧及思路、策略
2、全面系統(tǒng)提升組織讀書會策劃、執(zhí)行、管理過程規(guī)范及品質(zhì)、質(zhì)量
3、系統(tǒng)闡述企業(yè)組織全員小組式學習的思路、方法、策略及結(jié)果收益
4、現(xiàn)場演練、演示、練習、學習讀書技巧，及讀書會組織策略課程對象
部門負責人、培訓管理人員、企業(yè)內(nèi)訓師、需要提升讀書學習技巧的人員解決問題
1、提升學員自行閱讀、讀書技巧、方法、策略
2、提升企業(yè)讀書會舉辦質(zhì)量、品質(zhì)、商業(yè)收益
3、營造全員學習氛圍，有效解決學員自學難的問題
4、提升團隊綜合素養(yǎng)，完善人才培養(yǎng)系統(tǒng)學員收獲
1、通過培訓使參訓學員掌握學以致用的學習理念、方法，了解成人學習、自學的特點，清楚認識學以致用的閱讀、學習方式的實用性；
2、樹立以目標為導向的閱讀學習理念，掌握選擇合適書本、資料的方法技巧；
3、掌握根據(jù)學習目標，靈活運用不同的閱讀方法技巧，合理規(guī)劃學習、工作、生活時間；
4、掌握提升閱讀的技巧，并能根據(jù)不同的書籍靈活運用速度技巧；
5、掌握增強學習記憶力度的技巧，并提升知識固化、長久儲存的效果；
6、能夠高效閱讀書籍資料，并能通過結(jié)構(gòu)化反思、總結(jié)、聯(lián)系實際，以提升書本知識的快速理解與融會貫通；
7、能夠根據(jù)閱讀過程中所掌握的知識技能，有效轉(zhuǎn)化到工作實踐中，并能主動擬定行動實踐計劃，執(zhí)行落地；
8、能夠掌握組織開展讀書會的現(xiàn)場小組式學習的流程與方法，并具備基本的拆書教練的知識、技能、心態(tài)；
9、掌握閱讀解析不同類型書籍的技巧，并學會舉一反三，能對生活中方方面面的知識智慧高效汲取提煉，化為我用；
10、深徹理解“致用讀書俱樂部”理念、特色、規(guī)則，理解讀書俱樂部與學習型組織建設(shè)的促進關(guān)系，并能主動承擔企業(yè)人才培養(yǎng)責任，宣傳俱樂部理念，組織讀書會開展，促進企業(yè)人才培養(yǎng)工作；企業(yè)收獲
1、 提升企業(yè)培訓效果、針對性，落地培訓效果；
2、 促進團隊成員職業(yè)技能、素養(yǎng)的高效提升，從而促進團隊效能的提升；
3、 為企業(yè)拓展了人才培養(yǎng)方式，彌補了培訓授課的不足；
4、 為企業(yè)培養(yǎng)一批拆書教練，幫助企業(yè)人才培養(yǎng)工作的開展、知識智慧的傳播、傳承；
5、 促進企業(yè)學習型組織的建設(shè)，落地學習型組織建設(shè)工作目標，促進企業(yè)人才梯隊的建設(shè)；
6、 促進企業(yè)業(yè)務收益的提升，促進企業(yè)戰(zhàn)略目標的落地；課程時長
12 H課程大綱
一、 深度探究：閱讀的魅力與價值
1、 小調(diào)查：你和書的那些故事
2、 看世界：各國人均讀書排行
3、 閱讀對個人與團隊的價值
4、 成人閱讀困難癥原因剖析
5、 名人讀書方法趣事概覽
6、 創(chuàng)新思路與方法探索實踐
二、 創(chuàng)新求變：掌握高效閱讀的訣竅
1、 測試：你是哪個水平段位的讀者
2、 學以致用的讀書學習規(guī)則
3、 如何建立自己的學習路徑
4、 如何挑選適合自己的書籍
5、 開啟高效閱讀之門的鑰匙
三、 輕松入門：有效閱讀培養(yǎng)習慣
1、 快速檢視預覽獲取框架
2、 通讀全書建立信心習慣
3、 巧做筆記提升讀書效果
4、 掌握提升閱讀速度的技巧
5、 掌握增強閱讀記憶的技巧
6、 擴展范圍的主題式閱讀
四、 知行合一：反思總結(jié)關(guān)聯(lián)實踐
1、 逐章酌句深度閱讀
2、 詮釋解讀理解主旨
3、 點評有感梳理思路
4、 連接經(jīng)驗融會貫通
5、 擬定計劃實踐應用
6、 行動反思完善優(yōu)化
7、 讀書時間高效規(guī)劃
8、 案例：1、《狼性執(zhí)行》篇段解析
2、《1分鐘人脈溝通術(shù)》篇段解析
3、《吃掉那只青蛙》篇段解析
五、 共享共贏：小組學習增進成長
1、 小組式學習特色價值
2、 讀書會現(xiàn)場學習特點
3、 讀書會現(xiàn)場開展流程
4、 閱讀解析教練養(yǎng)成之路
5、 讀書會現(xiàn)場學習規(guī)則
6、 案例：1、《贏在責任心，勝在執(zhí)行力》篇段解析
2、《高效問題分析與解決》篇段解析
3、《別輸在不懂說話上》篇段解析
六、 系統(tǒng)運作：學習型組織建設(shè)之路
1、 營造內(nèi)部良好學習環(huán)境
2、 培養(yǎng)內(nèi)部閱讀研習教練
3、 增強企業(yè)知識管理傳承
4、 提升全員學習能力與興趣
5、 致用讀書俱樂部運作特點
6、 俱樂部促進學習型組織建設(shè)
七、 百花釀蜜：不同書籍的閱讀方法
1、 操作實踐類書籍的閱讀技巧
案例：1、《計算機操作類書籍》解析
2、《職業(yè)技能類書籍》解析
3、《生活實踐類書籍》解析
2、 理念思想類書籍的閱讀技巧
案例：1、《勵志類書籍》解析
2、《素養(yǎng)類書籍》解析
3、《哲學類書籍》解析
3、 想象敘事類書籍的閱讀技巧
案例：1、《職場小說類書籍》解析
2、《歷史類書籍》解析
3、《寓言故事類書籍》解析
4、 其他社會學科類書籍的閱讀技巧
案例：1、《養(yǎng)生書籍》解析
2、《百科全書》解析
3、《信息資訊類書籍：字典、黃頁、百問百答》解析
八、 舉一反三：眾山之石攻我美玉
1、 如何提煉影視作品中的智慧
案例：1、電視劇《虎媽貓爸》片段解析
2、電視劇《歡樂頌片段》片段解析
3、電視劇《新三國》片段解析
2、 如何汲取新聞報刊中的精華
案例：1、“社會新聞：國家發(fā)展策略”解析
2、“社會新聞：上海姑娘戀愛事件”解析
3、“社會新聞：服務員與顧客沖突事件”解析
3、 如何把別人的教訓為我所用
案例：1、“小譚的戀愛故事”解析
2、“求學故事：墮落的第一名”解析
3、“職場百態(tài)面面觀：老油條、老驥伏櫪、老實人、聰明人”解析
4、 如何解讀優(yōu)秀者的處世言行
案例：1、“企業(yè)家和暴發(fā)戶的言行”解析
2、“高層會議講話精神”解析
3、“長輩的人生處世”解析
九、 學以致用：提煉職場核心能力
1、 案例1：溝通技能解析與應用
2、 案例2：時間管理技能解析與應用
3、 案例3：思考分析技能解析與應用
4、 案例4：學習技巧解析與應用
5、 案例5：執(zhí)行力解析與應用
6、 案例6：團隊協(xié)作力解析與應用
十、 博采智慧：實用書籍推薦目錄
1、 企業(yè)家閱讀書籍推薦
2、 高層閱讀書籍推薦
3、 中層閱讀書籍推薦
4、 基層閱讀書籍推薦
5、 文學作品讀書推薦
請輸入正確的用戶名
