管理者成長的必備課程
發布日期：2015-03-17瀏覽：1756
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課程背景
高效的工作方法
在剛剛入職幾年之后，漸漸的已開始具備企業中堅力量的知識型工作者，自身的工作知識已基本掌握，但方法還沒有梳理與確定，甚至有效學習過，表現在細節上就是每做計劃不知如何按部就班，每做決策常常苦惱無法可依，每當有標下達就不知道如何溝通協調--------，常此下去即使崗位得以提升，但個人工作上方法仍沒有進展，勢必形成個人職業發展的瓶頸。如何更好的勝任你的本職工作，當好高層的好下屬，下屬的好榜樣呢？請不要遲疑，開始學習科學的高效工作方法。
方法是有條例有步驟，并經過多位的管理大師們的實踐并驗證的。就象現代管理學之父彼德?德魯克曾一語中說：“管理是一種實踐,其本質不在于‘知’而在于‘行’;其驗證不在于邏輯,而在于成果;其唯一權威就是成就。”
計劃如何做？
目標制定是否合理？
如何科學合理的做決策？
做執行要注意到什么 ？
如何讓我的工作更有成效，并得到上級的認同？
……
面對企業中層、基層日日的低頭忙碌，如何更好做到卓有成效的工作，提升在上級心目中的印象，科學的有效去工作為企業持續發展做到有力推動。課程價值點
1該課程結構嚴謹，符合成人學習的思維和習慣，從對自我的認知開始，具體到科學工作方法的掌握，為企業中基層員工提供方法。
2 課程內容全面，實例豐富，演繹方式多樣，對企業的中基層員工是一門必備的日常工具課程。
3 培訓講師具有豐富的培訓經驗，個人親和力強，授課風格輕松，使學員在輕松的氛圍下充分掌握課程內容，必將為推動企業的員工能力與效率提升發揮重要的作用。解決問題
本課程通過對職場人每日工作所遇到的問題，科學的做以分析、有效幫助企業中基層員工，更好提升自己的工作能力，做到有備無患的工作狀態與知識積累，作到卓有成效。課程時長
12 H課程大綱
開篇：是什么使工作變的低效？
第一部分：如何明確目標
為什么要確定目標
兩段對話區別在那里呢？
SMART原則
自我控制管理
小組討論并分析目標會不會失敗？
如何實施我們的目標
第二部分：如何制定計劃
你看到了什么？
他們用其做了什么？
認識思維導圖
思維導圖的應用
動手做圖
小組練習并分析
也要重視瞬間變化
第三部分：怎么做決策
什么是決策
游戲
有效決策步驟
界定問題
分析問題
正確的決策是什么呢 ？
尋找最佳決策
使決策生效
第四部分：時間如何有效利用
時間是什么
日常我們在哪里浪費了時間
如何控制我們的時間
時間管理的方法
第五部分：如何保證執行
執行程序
執行的根源十要點
案例
荷花定律
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