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一、關(guān)系好壞決定教育成敗
要點(diǎn)：當(dāng)今孩子難教育的原因之一是代溝下移了，而代溝下移的直接原因是壓力下移。父母和教師需要認(rèn)清這一重大變化，積極建立良好的親子關(guān)系和師生關(guān)系，而好的關(guān)系不僅是教育成功的關(guān)鍵條件，其本身就是極好的教育。
二、培養(yǎng)獨(dú)生子女的健康人格
要點(diǎn)：當(dāng)今的時(shí)代出現(xiàn)了“教育荒廢”的現(xiàn)象，即表面上看教育抓得特別緊，而真正的教育被忽略了。教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)健康人格，這才符合以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。
三、教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣
要點(diǎn)：訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，因?yàn)橹挥叙B(yǎng)成了習(xí)慣，才會形成穩(wěn)定的素質(zhì)。但是，習(xí)慣是長期訓(xùn)練出來的，不是號召出來的，更不是嘮叨出來的。家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。
四、做父母需要“上崗執(zhí)照”
要點(diǎn)：做父母幾乎是人世間第一艱難而復(fù)雜的職業(yè)，為什么就不需要任何執(zhí)照呢？怪不得許多孩子有問題，原因之一更是父母“無照經(jīng)營”的結(jié)果。做一個(gè)好父母是需要學(xué)習(xí)的，也就等于要獲得“上崗執(zhí)照”，即提高五個(gè)素質(zhì)----
現(xiàn)代的教育理念（例如教育的核心是培養(yǎng)健康人格---王希的案例、捍衛(wèi)兒童的權(quán)利、與孩子一起成長）、科學(xué)的教育方法（例如多元智能和習(xí)慣培養(yǎng)）、健康的心理（例如抗挫折教育）、良好的生活方式（例如體育和獨(dú)生子女的父母們聯(lián)合起來、借個(gè)孩子去旅行）、平等和諧的親子關(guān)系（好的關(guān)系勝過許多教育，例如兩個(gè)懷孕少女的不同命運(yùn)）。
五、多元智能與人人成功
要點(diǎn)：教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。按照哈佛大學(xué)的研究，每個(gè)人至少有八個(gè)智能，但智能結(jié)構(gòu)不同。天才就是選擇了適合自己的道路，蠢才就是選擇了不適合自己的道路。人人成功的秘訣就是-----成功就是發(fā)展（以閘北八中為例），成功就是選擇（以秋兒和校長之女為例），成功就是和諧（以蘇進(jìn)和兩個(gè)懷孕少女的不同命運(yùn)為例）。
六、青春期教育的挑戰(zhàn)與對策
要點(diǎn)：青春期是人的第二次誕生?？墒侨藗凅@嘆，誰家有個(gè)青春期的孩子，就等于誰家有顆定時(shí)炸彈。所不同的是，教育得法這炸彈就變?yōu)槌砷L的巨大能量，教育不得法這炸彈則可能炸傷全家。青春期呼喚和諧的教育。
七、與孩子一起成長
要點(diǎn)：信息時(shí)代動(dòng)搖了成年人的權(quán)威地位，而孩子們卻如魚得水。有史以來，沒有任何一個(gè)時(shí)代像今天這樣需要以孩子為師，這是許多有識之士的強(qiáng)烈感受。21世紀(jì)是兩代人相互學(xué)習(xí)共同成長的世紀(jì)?？梢哉f，在今天，不懂得向孩子學(xué)習(xí)，就不可能教育好孩子。提綱：
一、為什么要與孩子一起成長
1、電視影響；
2、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；
3、獨(dú)生子女；
4、性發(fā)育提前）。
二、向孩子學(xué)習(xí)的十個(gè)理由。
三、怎么與孩子一起成長
1、以孩子為師；
2、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)；
3、尊重孩子；
4、做孩子的好伙伴；
5、為孩子做表率
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