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擔負管理職能的直線經理人

正確認識領導者及領導力；
了解領導力提升的三大關鍵因素；
修煉領導力提升中的三大基本能力；
掌握領導力修煉的五大途徑、十大目標；
最終提升領導力。

12 H

第一單元：課程導入——認知領導、領導力、領導者
1、游戲一：亂世出英雄
2、游戲二：尋找領導者
3、游戲三：領導者臉譜
4、啟示
第二單元：看穿領導力
一、領導的三環理論
1、五級領導者
案例：中關村教父
2、個性追隨者
3、隨機情景論
案例：柳傳志與聯想四少
二、領導力的六大維度
1、學習力與教導力
2、感召力與組織力
3、決斷力與推行力
三、領導力修煉的33510模型
第三單元：領導力修煉的三大基本功
一、深度溝通能力
1、提升感召力——公眾演講能力教練
2、提升公信力——會議主持能力教練
3、提高影響力——人際溝通能力教練
二、高效激勵能力
1、激勵的基本原理及應用
2、愿景激勵的四個關鍵步驟
案例：游過海峽的年輕人
3、文化激勵的三大要素及四大方略
案例:五體投地的朝圣
4、授權激勵及授權情景理論
三、團隊教練能力
1、高效團隊的六大特征
故事：雁行的啟示
2、高效團隊塑造的五大步驟
3、團隊教練七步法
第四單元、領導力修煉的五項行為準則
1、以身作則
案例：曹操割發代首
2、共啟愿景
案例：礦井下的生命之光
3、突破定式
案例：四渡赤水
4、使眾人行
案例：索尼的裁員
5、激勵人心
第五單元  領導力修煉的十項行為使命
1、尋找自己的個性
2、成為團隊的榜樣
3、勾畫未來的圖畫
4、凝聚眾人的奮斗
5、變換思考的角度
6、樹立冒險的意識
7、確立共同的目標
8、增強下屬的實力
9、認可他人的貢獻
10、共慶團隊的勝利