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• 《領(lǐng)袖風(fēng)采-卓越圈》 大型綜合體驗(yàn)式培訓(xùn)

  2015-08-12...
  查看詳情>> 一、項(xiàng)目介紹 1.介紹項(xiàng)目?jī)?nèi)容，本項(xiàng)目是競(jìng)爭(zhēng)類(lèi)項(xiàng)目，將由各隊(duì)領(lǐng)袖帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍完成4-8輪任務(wù)的挑戰(zhàn)，每一輪各隊(duì)成績(jī)最差的小組將由本隊(duì)領(lǐng)袖承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 2.項(xiàng)目任務(wù)是相同的，就是各隊(duì)報(bào)數(shù)（從1至50進(jìn)行報(bào)數(shù)）或穿越繩圈，以各隊(duì)全部完成的時(shí)間作為成績(jī)。 二、準(zhǔn)備要求 密封效果好的場(chǎng)地（隔音、隔光，有窗簾，有地毯，暖色燈光可調(diào)控），道具（手電、口哨、秒表、白板、筆、音樂(lè)）。 三、比賽規(guī)則 1.領(lǐng)袖只負(fù)責(zé)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，所有隊(duì)員參加報(bào)數(shù)比賽。 2.最先報(bào)完數(shù)或最先全部穿過(guò)繩圈的隊(duì)為贏家。 3.各隊(duì)比賽的順序，由各隊(duì)領(lǐng)袖抽簽決定。 4.報(bào)數(shù)環(huán)節(jié)：誤報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、搶報(bào)各隊(duì)都必須重新開(kāi)始報(bào)數(shù)，計(jì)時(shí)不斷。 5.輸家隊(duì)長(zhǎng)接受相應(yīng)的懲罰，男做府臥撐：10、20、40、80、160、200、280、380次，女做深蹲起：10、20、40、80、160、200、280、380次，裁判兩隊(duì)成績(jī)出來(lái)后宣布的比賽結(jié)果為最終結(jié)果。 6.報(bào)數(shù)環(huán)節(jié)：一方比賽時(shí)，其他各方任何人必須保持安靜，任何一組有人講話(huà)都將直接判輸，其他隊(duì)不用再比賽；穿越繩圈環(huán)節(jié)：兩隊(duì)PK比賽時(shí)，其他各組不可以干擾。 7.在領(lǐng)袖做俯臥撐時(shí)，任何一方包括隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出任何聲音如：笑聲，私底下交談，其隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)下必須接受懲罰，加多十個(gè)俯臥撐。 四、選領(lǐng)袖與建設(shè)團(tuán)隊(duì) 1.每隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)長(zhǎng)（領(lǐng)袖）一名，并向隊(duì)員表示你的誠(chéng)意、信心，取得擁護(hù)。 2.領(lǐng)袖要求：強(qiáng)烈的企圖心、信心、決心，明確的目標(biāo)——贏；豐富的肢體語(yǔ)言，快速使隊(duì)員情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)；超強(qiáng)的行動(dòng)力。 3.領(lǐng)袖宣誓，隊(duì)員宣誓。 五、體驗(yàn)時(shí)刻（略） 六、項(xiàng)目回顧   體驗(yàn)溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。 1、目標(biāo)管理 2、溝通 3、PDCA的流程管理 4、領(lǐng)導(dǎo)力 5、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)   6、高效團(tuán)隊(duì) 7、執(zhí)行力 8、感恩 9、心態(tài)
• 《合力致勝-七巧板》 大型綜合體驗(yàn)式培訓(xùn)

  2015-08-12...
  查看詳情>> 一、項(xiàng)目概述   1、項(xiàng)目名稱(chēng)：唐圖 2、項(xiàng)目類(lèi)別：室內(nèi)/場(chǎng)地 3、學(xué)員人數(shù)：不限 4、培訓(xùn)場(chǎng)地：最小4*4=16平米（室內(nèi)版） 5、培訓(xùn)器材： 電腦、投影儀、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒、白板筆和紙、桌椅。 每組3-6把椅子，按照下圖位置擺好。每個(gè)組之間距離1.5米，實(shí)際上七個(gè)組為一個(gè)正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn)和一個(gè)中心點(diǎn)。                                  1           6                         2            7             5                                3            4   五種顏色的唐圖，共7*5=35塊。 任務(wù)書(shū)一至七各一張，共7張。   圖一至圖七（內(nèi)容分別為：人，騎馬的人，馬，貓，鳥(niǎo)，鴨子，斧子）各一張，共7張。（本內(nèi)容可忽略） 按照記分表做好的大白紙一張或直接在白板上畫(huà)好。 二、項(xiàng)目布置   1、把團(tuán)隊(duì)成員分為7個(gè)組。   2、把7個(gè)組成員分別帶到擺好的椅子坐好。宣布七組的編號(hào)。  3、向所有成員宣布：這個(gè)項(xiàng)目叫“唐圖”。大家所坐的椅子是不得移動(dòng)的。在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，所有人的身體不得離開(kāi)你們所的椅子。所有唐圖和任務(wù)書(shū)只能由第7組傳遞。你們的任務(wù)寫(xiě)在任務(wù)書(shū)上，完成任務(wù)，會(huì)有積分，全隊(duì)在規(guī)定的40分鐘內(nèi)，總分達(dá)到1000分，團(tuán)隊(duì)才算項(xiàng)目成功。   4、把混在一起的35塊唐圖隨機(jī)發(fā)給七組，每組5塊。提醒學(xué)員在項(xiàng)目中使用唐圖時(shí)注意安全，只能手遞手傳遞，嚴(yán)禁拋扔。   5、然后將圖一至圖七按順序發(fā)給7個(gè)組，最后將任務(wù)書(shū)一至七按順序發(fā)給七組。   6、向所有成員宣布：現(xiàn)在項(xiàng)目40分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始，請(qǐng)大家遵守規(guī)則，注意安全。   三、項(xiàng)目回顧   唐圖項(xiàng)目所涉及的管理知識(shí):   1、目標(biāo)管理 2、溝通 3、PDCA的流程管理 4、領(lǐng)導(dǎo)力 5、資源配置 6、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)   7、產(chǎn)品戰(zhàn)略 8、高效團(tuán)隊(duì)
• 《商戰(zhàn)２０２０》 經(jīng)營(yíng)決策管理類(lèi)沙盤(pán)

  2015-08-12...
  查看詳情>> 1、分組和分工：每個(gè)小組代表一個(gè)企業(yè)，每組4-6人，進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)。分工：公司總裁CEO；財(cái)務(wù)總監(jiān)CFO；生產(chǎn)總監(jiān)；采購(gòu)總監(jiān)；營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)。 2、流程：每個(gè)小組都擁有等同的資金、設(shè)備和固定資產(chǎn)。通過(guò)用現(xiàn)金為企業(yè)作廣告，從市場(chǎng)上贏得訂單，用現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)原材料入庫(kù)和新生產(chǎn)線(xiàn)，投入生產(chǎn)，完工交貨，從客戶(hù)手中獲得現(xiàn)金，用現(xiàn)金開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品和新的市場(chǎng)，用現(xiàn)金支付員工工資、稅收等。當(dāng)資金短缺時(shí)可向銀行申請(qǐng)貸款或變賣(mài)固定資產(chǎn)。經(jīng)過(guò)4-6年的經(jīng)營(yíng)，最終根據(jù)每個(gè)企業(yè)的所有者權(quán)益或利潤(rùn)多少評(píng)出優(yōu)勝企業(yè)。
• 《沙漠掘金》 決策與運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)模擬

  2015-08-12...
  查看詳情>> 最早返回大本營(yíng)的一支探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子每磅能兌換100元； 第二支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子每鎊能兌換90元； 第三支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子每鎊能兌換85元； 第四支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子每鎊能兌換80元； 其他返回的各支探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子每鎊只能兌換75元。                       【項(xiàng)目中部分的實(shí)際意義】 探險(xiǎn)隊(duì)＝經(jīng)營(yíng)中的企業(yè)；金子＝企業(yè)利潤(rùn)；水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；天氣＝外部市場(chǎng)；老人＝外部的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。
• 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

  2015-08-12...
  查看詳情>> 【上篇】團(tuán)隊(duì)認(rèn)知（建團(tuán)隊(duì)） 第一講：團(tuán)隊(duì)到底是什么 1、團(tuán)隊(duì)到底是什么 2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 在決策方面 在責(zé)任方面 在角色方面 視頻賞識(shí)：“狼的團(tuán)隊(duì)” 第二講：團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素（1天課時(shí)略講） 1、團(tuán)隊(duì)角色分析 2、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素 目標(biāo)（Purpose），人（People），定位（Place），權(quán)限（Power），計(jì)劃（Plan） 3、團(tuán)隊(duì)的3種類(lèi)型 體驗(yàn)式情景游戲：流程管理 第三講：團(tuán)隊(duì)文化建設(shè) 1、團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神 2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5大要素 3、組織內(nèi)的1+1變數(shù)關(guān)系 體驗(yàn)式情景游戲：萬(wàn)里長(zhǎng)城 案例研討：團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn) 【中篇】團(tuán)隊(duì)管理（管團(tuán)隊(duì)） 第四講：團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 1、什么是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理 很多企業(yè)都存在的奇怪現(xiàn)象 團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 情境領(lǐng)導(dǎo)（領(lǐng)導(dǎo)者的行為） 情境領(lǐng)導(dǎo)（被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度） 2、如何管理與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 人性管理，帶人帶心 嚴(yán)肅的愛(ài)，推動(dòng)成長(zhǎng) 不要濫用權(quán)力 做好團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理 做好團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理 做好團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理 領(lǐng)導(dǎo)是腦 3、如何管理與領(lǐng)導(dǎo)員工 透過(guò)性格解析去解決“人”的問(wèn)題 抓住問(wèn)題的本質(zhì)去解決“事”的問(wèn)題 泛90員工的管理 案例研討：空降兵管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)典案例 案例研討：商解《西游記》取經(jīng)團(tuán)隊(duì) 第五講：團(tuán)隊(duì)成員的“選育用留” 1、員工為何不去做 2、培育下屬的理論分析 3、管理者未盡培育下屬之責(zé)的原因 4、團(tuán)隊(duì)成員的“選育用留” 5、選（組建比自己高的團(tuán)隊(duì)） 團(tuán)隊(duì)人員的分類(lèi)（挑選標(biāo)準(zhǔn)） 人員選擇的基本模式 如何衡量個(gè)人的核心能力 6、育（授人以漁） 培養(yǎng)核心員工 建立學(xué)習(xí)型組織 7、用（人盡其能，才盡其用） 用人的3大原則 員工消極情緒的表現(xiàn) 如何面對(duì)員工的士氣低落 8、留（留人先留心） 留住人才的5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 案例分析：三層溝通與激勵(lì)策略 第六講：團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 （1天課時(shí)略講） 1、團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型與發(fā)展曲線(xiàn) 2、第一階段：成立期 如何幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)第一階段（挑選團(tuán)隊(duì)成員） 第一階段注意的問(wèn)題 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（命令型）及其特點(diǎn) 3、第二階段：動(dòng)蕩期 團(tuán)隊(duì)會(huì)有哪些動(dòng)蕩 如何幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)動(dòng)蕩期（安撫，規(guī)范，調(diào)整） 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（教練型）及其特點(diǎn) 第二階段注意的問(wèn)題（要培育下屬） 4、第三階段：穩(wěn)定期 如何幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)第三階段（最重要和最危險(xiǎn)的） 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（支持型）及其特點(diǎn) 第三階段注意的問(wèn)題 5、第四階段：高效期 如何帶領(lǐng)高效期的團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（授權(quán)型）及其特點(diǎn) 第四階段注意的問(wèn)題 6、第五階段：調(diào)整期 7、管理者是領(lǐng)頭羊，更要是領(lǐng)頭狼 讓團(tuán)隊(duì)發(fā)出最動(dòng)聽(tīng)的合唱 視頻賞識(shí)：《快樂(lè)的魚(yú)市》 體驗(yàn)式情景游戲：顛倒乾坤 案例研討：螃蟹效應(yīng)和俄羅斯套娃現(xiàn)象 案例研討：透析目前企業(yè)存在的各種留人與溜人現(xiàn)象 【下篇】團(tuán)隊(duì)高效（用團(tuán)隊(duì)）  （1天課時(shí)略講） 第七講：如何打造溝通型團(tuán)隊(duì) 1、溝通的基本認(rèn)知 溝通的3大環(huán)節(jié) 溝通的4大原則 溝通漏斗 傾聽(tīng)的4大病癥 2、溝通中說(shuō)的技巧 溝通時(shí)語(yǔ)言使用技巧 說(shuō)服他人的2個(gè)經(jīng)典句型 3、超級(jí)實(shí)用的3個(gè)溝通定律 4、與各個(gè)層級(jí)如何溝通 5、跨部門(mén)溝通的3個(gè)本質(zhì)問(wèn)題 6、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)溝通的5大行為要點(diǎn) 5種反應(yīng)模式的意圖維度 團(tuán)隊(duì)沖突的產(chǎn)生原因 沖突與績(jī)效的關(guān)系 體驗(yàn)式情景游戲：掰腕子 案例研討：話(huà)要這樣說(shuō) 第八講：如何打造高效執(zhí)行型團(tuán)隊(duì) 1、執(zhí)行力的重要性 從5項(xiàng)工作范疇看執(zhí)行力 從2大資源分配看執(zhí)行力 從1個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力的高度看執(zhí)行力 2、執(zhí)行力到底是什么 3、執(zhí)行力的特征 4、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下的10種表現(xiàn)與對(duì)應(yīng)策略 拖拉 死板 反復(fù) 推諉 光說(shuō)不做 不善始善終 惰性 無(wú)事生非 工作不細(xì)，做不到位 “三胡”現(xiàn)象 視頻賞識(shí)《亮劍》 體驗(yàn)式情景游戲：傳數(shù)字 案例研討：彈性授權(quán)制度 案例研討：客戶(hù)投訴了 第九講：打造職業(yè)化型團(tuán)隊(duì) （僅2天課時(shí)講） 1、職業(yè)化認(rèn)知 到底什么是職業(yè)化 職業(yè)化的“核心文化”和“基本要求” 職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的工作形象：看起來(lái)像那一行的人 2、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度 用心把事情做好 讓客戶(hù)滿(mǎn)意，承擔(dān)責(zé)任，激情工作，凡事感恩 3、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的工作道德 對(duì)一個(gè)品牌信譽(yù)的堅(jiān)持 忠誠(chéng)敬業(yè)，寬容理解，制度第一 4、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的工作技能 像個(gè)做事的樣子 制定清晰的職業(yè)目標(biāo) 創(chuàng)新超越，團(tuán)隊(duì)合作 視頻賞析：“人這一輩子” 案例研討：奔馳團(tuán)隊(duì)是如何塑造團(tuán)隊(duì)職業(yè)化素養(yǎng)和心態(tài)的